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  池鹿：“我妹在，她还小，不能学”

  简率：“我记得你妹初三了吧，还小吗？你他妈小学六年级就能打游戏了吧——”

  吧字之后就没了，池鹿挂了语音，又过去一条：“我要写作业了”

  简率没再聊天邀请过来，但时酥不小心瞄见池鹿的手机屏幕，看见他来两个字：

  【卧槽】

  池鹿注意到时酥看见了聊天框，把手机扣到桌面后说：“拍拍耳朵”

  时酥没反应过来：“嗯？”

  池鹿转过身：“不能学脏话”

  时酥：“。。。。。。”

  时酥的作业只剩一小点儿，但并不是十分专心，她好奇的去看池鹿握着钢在写什么。

  他的字非常好看，行体的风格又有点张扬，一撇一捺常常会写到下一行，时酥问：“你在抄课文吗？”

  池鹿：“罚写，十遍”

  时酥：“。。。。。。”

  时酥：“那你写多少遍了？”

  池鹿：“半遍”

  时酥：“。。。。。。”

  池鹿丝毫没有自己才写了半遍应该着急点儿的意识，他停下那慢悠悠的还转头告诉她：“专心点儿，别溜号”

  时酥：“。。。。。。”

  时酥继续写作业现他还在看着她，时酥忍不住问：“你不写了吗？”

  池鹿：“看着你写”

  看，一声。

  怕她不好好写似的。

  “。。。。。。”

  时酥可能是没和这样拥有爆炸级别和平心态的学生一起学习过，有点儿惊讶，还想着怎么劝他好好写。

  池鹿抬手把她的脑袋转过去，声音颇为严厉：“认真点儿”

  时酥：“。。。。。。”

  时酥专心的把最后一点儿作业做完，再转头时现。。。

  他趴在桌子上睡着了。

  时酥轻轻拍拍他：“池鹿哥。。。”

  “你作业还没写完”

  池鹿动了动，但没醒，时酥又想叫他，视线落到手机上想起刚刚的通话她忽然有了一个大胆的猜测，昨晚她哥。。。

  通宵打游戏来着。

  “。。。。。。”

  他看起来真的很困，想起他小时候对自己那么好，反正自己作业也写完了，时酥决定。。。

  要不就帮他写吧。

  怕被老师现，刻意去模仿他的记。

  于是等池鹿睡醒时就看见时酥坐在身边，握着他的钢，特别认真的在帮他抄罚写。

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