第5章 赶鸭子上架(第2页)
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趁着这个功夫,刘冬梅在黑板上写下了三个名字。
林川,叶浅溪,苏仙霖。
“这次听写成绩很不理想,”刘冬梅用力敲了敲黑板,吸引了所有人的注意力。
“但有几位同学让我很满意,叶浅溪就不说了,全级第一,她得满分是很正常的事情,要是没得才奇怪。”
“苏仙霖这次考的也不错,虽然六七八单元的单词对的不多,但前面的五个单元的单词,掌握的很扎实,好好努力,高考英语一百三,问题不大。”
“最后,”刘冬梅的声音提高了三度,“让我们用掌声恭喜林川,听写得到了满分,他的英语成绩大家都很清楚,能取得这样的成绩,在背后必然付出了艰辛的努力,让用掌声鼓励一下他,也鼓励一下自己,不要放弃,继续努力!”
刘冬梅带头鼓掌,其他人跟着举起了手。
那些嘟囔着作弊的声音,就这样淹没在潮水般的掌声中,再也不见。
林川望着不断上涨的惊叹值,嘴角不自觉地咧到了耳根。
刘冬梅抬手虚压,制止了掌声。
“好了,下面请林川同学上台,讲讲自己是怎么学习的吧。”
听到这,班里的气氛更加热烈了,英语学习,尤其是单词背诵,可不仅仅是一个人的苦手,很多人都被它折磨地死去活来。
林川愣愣地走上讲台,面对台下殷切的目光,突然有点气虚。
为啥突然就这么擅长背单词了,他总不能说,因为自己的得到了一个系统,可以复制别人的天赋,自己复制了叶浅溪的天赋,所以才背的这么快吧。
他要是这么说,就算不被切片研究,也得被当成疯子。
站在台上,林川的视线班里扫过,不由自主地被叶浅溪精致的容颜吸引,他突然想起了上课时候,叶浅溪递给自己的那本书,顿时计上心来。
他轻轻咳了一声,清了清嗓子,“我以前背单词,和大家一样,死记硬背,一遍遍的念,一遍遍地抄,最后不是背混了,就是背困了。后来,我现这些单词并不是一个整体,而是词根词缀组合而成的。”
“很多单词,稍微改变几个字母,换个词缀,就是另一个意思,我们这样背单词的话,不但可以快记住很多个单词,而且在遇到近义词,形近词的时候,也可以快分辨呢。”
林川将叶浅溪向自己介绍词根词缀单词的句子,用自己的语言说了出去。
换来了班主任带头,又一次的掌声如潮,以及大量的惊叹值。
主要目的已经达到,林川害怕老师继续追问,赶忙低着头,好像是害羞一样跑回了自己的座位。
刚刚坐下,叶浅溪突然将自己的笔记本递了过来,上面用娟秀的笔迹写着。
看到这个,林川不好意思地挠挠头,提笔回复。
叶浅溪接过本子,看完林川的回答后,怀疑的在他身上扫了两圈,现他真挚地望着自己后,轻轻点头,在本子上写道。
写完这些后,叶浅溪没有急着递过去,而是咬着笔头,眉头微皱,随后又在纸上写下了一行字。
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