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6靖文道：「一般建議從《小星星》學起，不過你喜歡的話，我?們可以?專門練這歌。」

周璡很清醒，不舍地看著懷中的吉他，笑了笑：「我?能練習的時間也只有這個暑假，能學會這歌就很開心了，不指望真的會彈吉他。」

6靖文點?點?頭?，略微思考，便想好接下來的課程安排，帶著周璡從最枯燥的指法?開始練習。

周璡沒想過他會這麼有耐心，在他的溫聲細語中一遍又一遍地彈著弦，甚至感受不到指尖的疲倦與疼痛。

不過她在音樂上確實沒什麼天賦，想像中的一點?就通和進步神都與她無?關，只有笨拙的手指在顫抖著跳舞。

6靖文最後走到她身後，俯下身想糾正她手指的動作，因為她突然的轉頭?，被她飛揚的短髮划過臉頰，捂著臉立在原地。

周璡茫然地看向他。

6靖文也不知?道在想什麼，深吸一口氣，最後恢復平靜，才將手伸到她的手邊，問：「可以?嗎？」

周璡知?道，這只是指導。

她點?點?頭?。

6靖文帶著她的手指，讓她去感受一個正確的姿勢是什麼樣的，手指覆蓋在她的手上，帶著她流利地完成一段指法?練習。

很奇怪，指尖碰到指尖時，只是最普通不過的一個接觸，並?不像所謂「觸電」一樣的感覺。但她的心臟不可抑制地感到負擔，連呼吸都變得紊亂。

周璡再一次告訴自己，這只是指導，卻不可避免地開始想像牽手會是什麼感覺。

她不得不承認，青春期激素的影響比她想像中要更不可控一點?。

她開始閉眼想最近解出的最得意的一道數學題，從題干開始，到答案結束，重捋順一遍，再睜開眼時，整個人都爽快了。

任6靖文的呼吸就在左右，也自巋然不動，只在最後離開的時候，多問一句：「今天為什麼會突然教?我?彈吉他？」

6靖文低頭?摸著吉他的弦：「最近學習太辛苦了，我?又開始迷上彈吉他，突然覺得給你們補英語也應該勞逸結合，再加上彈英文歌也算放鬆式的學習，不會太有罪惡感，就想推薦給你。」

周璡大?抵有些失落，但還是感激：「謝謝你。」

6靖文搖搖頭?，抬頭?看她，問：「你開心嗎？」

好像這是他今天最關注的事情。

於是周璡也鄭重地想了想，再真心地告訴他：「開心。」

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