第13章学书法（第1页）

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书法是中华民族很特别的一种艺术表现形式。俗话说字如其人，字由心生，写一手好字，能涵养性情，体现个性，让人受益终生。

半夏上一世一直遗憾自己没能将书法学习坚持下去。也曾拜过几个老师，学过篆书、隶书、楷书，临过几个贴子，因为平时工作以及家里琐事太多，总是觉得时间不够用，不能踏实学，最终浅尝辄止。

重生回来，学习书法自是纳入规划之中。从中医角度解读书法，书法亦如修养功法。经常练习书法，可使心静平和，疏肝理气，令气血通畅。心主神则养神，肝主疏泄则延年益寿。同时，练习书法可打通手三阳手三阴经络，使身体气血流畅，百病不生。

三人来到沐雨二舅的书画室，只见门上挂着“翰墨书斋”四宇招牌，并一副对联“竹露松风研墨香，茶清琴韵读书声”。推门进去，只见窗明几净，正中间有长桌一张，配上笔墨纸砚“文房四宝”。靠墙一个书架，摆满了经典古籍字画。右墙挂着“斯是陋室，惟吾德馨”，下面一个书几，几上一个香炉，此时香炉焚着沉香，只见青烟袅袅，宛若仙鹤起舞。临窗摆一塌，塌几上有石瓢一把、茶杯两盏；塌旁放一琴桌椅，摆一伏义式古琴。这样一个不大的书房，已尽显出文人雅致。

书房一侧有一里屋。“二舅，我们来了。”沐雨清脆的声音打破了书房的宁静。只见一个6o多岁的老先生（沐雨姥家姓秦，以后文中就叫秦老）从里屋走出来，虽然两鬓花白，但精神矍铄。“小雨来啦！终于愿意学习书法啦？”秦老笑呵呵说道。不愧是当了一辈子教师，即使面带笑容，也让人觉得隐隐一种威严。

“二舅，这是我的好姐妹子衿和半夏。”“二舅好！”两个姐妹同时叫了一声。“好好好”。“二舅，我们三个好姐妹组团来拜师学习了，你可得把精华中的精华教给我们呀。我们只有一个月的时间，有大师手把手教，我们特别期待字体的蜕变。二舅你加油啊！”

“你个臭丫头，哪有一个月就出师的！书法可是一个慢功夫，需要持之以恒坚持下去，才能有所进益。欲则不达，懂不？古来有成就的书法大家们，没有练完几大缸墨水都是出不来的。你们的日子还长着呢！不过也不用气馁，我先带着你们入门，教你们方法，打好基础就可以自己慢慢临帖练习了。”

秦老带着三个人来到里屋。里屋是日常教学和写字的地方。有一个大长条桌子，铺着毛毡，桌上摆好了准备三个人练习用的笔、纸、墨碟、镇尺，以及临帖的书。

因为大家都没有系统学习过书法，所以秦老讲解的很细致，从如何给新毛笔开笔、如何蘸墨，讲到篆、隶、行、楷不同字体都是如何起笔、运笔、收笔，每个书法家每种书法的特点等。按照学习书法的次序，第一天三个人先从小篆学起。提笔前平心静气，沉肩坠肘，气运丹田。做好准备后，开始练习。“引笔而书，逆入平出、中锋行笔”是写好小篆的用笔关键。三人按照要求，横、竖一笔一划写了大半个上午。

上一世，半夏业余学习古琴十多年，不为在人群中彰显自己，只为陶冶情操，愉悦自己。每当静下来心，焚香抚琴，感受琴音在指间抹挑勾踢，吟猱绰注，都好像自己在跟自己对话。古琴蕴含了丰富深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人的风度傲骨，也体现了凡脱俗的处世心态。一曲高山流水遇知音，一曲广陵散成为历史的绝响。

看到书斋里的古琴，半夏很激动。毕竟以现在的家庭条件是没有办法给自己买一床古琴的，如果不能弹琴，自己都觉得生命将会缺少点什么。

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