第42章外行人说摄影（第2页）

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如果没有照片和录像，我们找不回来让孩子骑在我们头上当木马的记忆了、我们找不回来孩子上幼儿园排练六一舞蹈时的小红脸蛋儿了、我们找不回来孩子学前班背古诗的模样儿了、我们找不回来孩子小学时开运动会时参加的项目了、我们找不回来孩子刚上初中时的书本儿和同学当时的模样儿了、我们也找不回来第一次给女儿买的衣服样式了，当然他们也找不回来自己拥有的摆在自己小屋桌子上的芭比娃娃、变形金钢是什么样的了……

当然，我也不可能在五十多年后，回忆起这么多的点点滴滴了。

有这样一张照片，这张照片上照的是一个哥哥和他的妹妹，当时洗出照片这个哥哥不满意，说牙都掉了，太难看。所以过了4o年，两个人又照了一张，这回知道是谁了吧！如果没有这张照片，能找回当年的样子吗？找不回来了。

巧合的是行文至此，今正好是她的生日，在这里一并祝她生日快乐！

同时告诉她小时候送给我的那个写着我是她哥哥，她是我妹妹的日记本还在，一直没舍得用。

之所以在这里不厌其烦反复说，就是为了让大家更加浅显知道，如果我们不去拍照（不要抬杠，别的方法也行）那么许多我们经历过的人经历过的事儿慢慢就会再也回忆不起来了。

所以我们需要用照片去记录过去。

但并不是所有的东西都值得记录。

一个正常人很大可能不会走着走突然拿出相机“咔嚓”按下快门照张像，也鲜有刚起床睡眼迷离拿出手机给自己一个自拍然后朋友圈。

我们想拍照时一般都会有一个动机，也可以说是由一种感觉引的动机。

无论这个动机有多不起眼儿。

可能是换了件衣服，可能是看到路边的花开得非常漂亮，也可能是好些不见的朋友突然遇到了等等，当然也有可能你看到了一些劳动者挥汗如雨的场景或是一个小人物为了生计辛苦奔波等画面让你感动，这一切都让你有了想留下一张照片的念头，你才去拍照。

百分之九十的人拍完了就拍完了，没觉得什么。

他们并没有特意去思考或是压根儿就没意识到拍这张照片的目的是什么。

只是觉得以后翻看时能看到当时的场景、当时的人物，进而可以回忆起当时的心情。

没有人说我照完了就是为了以后永远不看，否则你照它干什么？

由此我深入思考后给出了那个摄影前需要弄明白的问题的后半句答案：摄影师的责任就是让自己拍摄的照片尽量对未来有更大的影响！

我们不要认为拍下的照片对未来有影响是一句多么高大上的话。

任何人拍下的任意一张照片对未来都会有影响，区别只是影响的大小。

在未来的某一看到孩子小时候在公园骑旋转木马的照片能让你想到当时你领着她开心玩儿的场景后脸上浮现出笑容这就是影响。

哪怕你照了一张不起眼的水泥让百八十年后的人看了也会明白当年我们铺还用到一种叫水泥的东西，这当然也是影响。

我们肯定是希望我们照的片子有更大的影响。

那么怎么才能让片子影响更大，我给出的答案是：最重要的就是尽量树立大格局。

格局这个词可以表达的内容很丰富，表现在心胸上是大气；表现在学习上是明了会学；表现在接人待物上是礼貌；表现在团队队员上是做事靠谱儿；表现在一个团队的领导上就是智、信、仁、勇、严……那么格局表现在摄影上是什么呢？那就是对“摄影师责任”这个问题的思考与解答。

我们无论做什么都要承担一定的责任。

每一个人的身份在不同的方和面对不同的人时是不同的，比如以我为例，在父母长辈面前，我是子女，责任就是“孝”，他们做了吃的买了用的，无论喜欢不喜欢，都要表现出高兴的样子；在子女面前，我是父亲，要帮助她们成长，在她们幼小时陪她们玩儿，大点儿了教她们学知识，再大点儿送她们上学，教导她们尊敬老师团结同学，不能让她们冷着饿着等等；在朋友面前，责任很多，其中之一就是“守信”，答应了的就一定要办到，办不到也要及时说明情况；在老师面前，我就是学生，职责就是要学好习；背上相机，我就是一个摄影师，职责就要去照一张好看的相片……

每个人都有格局，同样人的格局也是会变的。

有的慢慢变大，有的会慢慢变小。

以前作为摄影师的我就是想给女儿不同的岁月留下记录，慢慢，就把镜头顺便对准了她的同学，再后来每次活动我都要仔细想一下还有谁没照到。

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