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安世焕真的很好的完成了哥哥们留给他的任务，不管做什么都会带着田柾国，有时候还会给田柾国补两节课，好让他顺利地通过期末考试，甚至两个人连卫生间都是一起去的。

女孩子们本来就很想贴近安世焕，这点安世焕不做纠正，毕竟这个年纪是性别的萌芽期，他只要顺其自然就行了，但是他们贴近田柾国就非常值得警惕了：让我看看是哪个小姑娘耽误田柾国火？

恰巧田柾国也是这么想的，他们互相成为了彼此的保镖，然后两个保镖就一起被堵在卫生间门口了，一堵堵一对。

为了让哥哥不被女生追上，田柾国拽着安世焕的手腕，拨开拦在他们面前的女孩子们，一路狂奔回了教室，那度快的，安世焕都要变成风筝飞起来了，半路还差点绊倒。

谁看了不说一句：田柾国，在线放风筝，就是牛。

田柾国真的很强，他在体育和艺术方面很有天赋，虽然学习略逊一筹，但对未来展的道路并没有太大的影响，不说别的，光是跑步，安世焕就甘拜下风，要是没有田柾国，安世焕可能会被堵到下课。

安世焕羡慕田柾国的体能，田柾国也羡慕安世焕，比如说他的体型——就没见过那么长的腿。感觉安世焕的腿能到他的肋骨，而且那个身段，还有那个仪态……

上次看到站得这么直的人还是电视上播韩国小姐的总决赛呢。

被田柾国羡慕的还有安世焕的才能。因为没有多余的工作室，所有人都要挤在一间工作室里用同一个cubase，而田柾国是刚来的，他还没有单独的使用时间，所以都是和安世焕挤一挤。

且不说别的，单说音轨数，他两个音轨就已经开始踉跄了，安世焕的硬盘里曾经有将近十个音轨的工程文件，当时安世焕误点了，所以打开之后马上就合上了，田柾国没数清。

“别跟哥哥们说啊。”安世焕当时是这么叮嘱的。田柾国不知道原因，但是既然安世焕都这么说了，那他也缄口不言了。

田柾国对安世焕来说是十年的老朋友，而安世焕对田柾国来说是最亲的朋友，久而久之，老师也对他们两个熟悉了，好事成双，坏事也成双。

一个班有两个小帅哥就是好事成双，至于坏事成双……他们犯错误也一起犯。安世焕真的不想听课，初中的题对他来说太小儿科了，田柾国也不想听，所以他们两个在座位上用铅下五子棋。

然后一起被抓了。

老师现之后，念在安世焕是初犯，所以也没把他们叫到办公室，只是用眼神警告了一下，顺便没收了他们两个的作案工具——铅。

放学之后安世焕带着田柾国钻进了市，重买了两根铅。谁还没有个叛逆的时候了？他也是将近二十四岁的年纪，根本就不怕老师，甚至他努努力，自己的孩子都能上幼儿园了。

多亏是带着田柾国玩，其他人没准还会对老师有点忌惮，但是田柾国他虎，谁带着他玩，他都能玩起来，所以这两个人在被没收铅的第二天，就又开始偷偷玩了。

不过这次不是五子棋，安世焕画了一个井字格，画圆圈和叉，看谁最先连成三个。这次安世焕学聪明了，他不是明目张胆的玩，用一本英语书挡在前面，两个人躲在后面玩。

跟朋友一起难免会有有点小学鸡，安世焕和田柾国因为悔棋互相推搡了一把，老师正好看到这一幕，就叫安世焕起来回答问题，结果早已越初中水平的安世焕对答如流。

“坐下吧，下次再玩就去我办公室罚站，还有田柾国。”

老师在课堂上给了安世焕的面子，毕竟安世焕是排名年级前十二的孩子，能在繁忙的练习生活之余，还能保持如此的成绩，当然是一个聪明孩子，再问一个没准也能会。

课后的约谈上安世焕被老师好好地教育了一番，老师用一种哄小孩的语气，起码对安世焕来说是哄小孩的语气苦口婆心地说：“你学习好，但是田柾国跟不上你，所以你不能总跟田柾国玩，你知道了吗？”

安世焕点点头，老师说的没错，他会是因为以后用的多，所以知识变成了技能，就好像日语已经是技能了，他随时都能用一样，但是田柾国不是，他还是需要学习知识的，以后都能用上。

回去之后安世焕就帮着老师督促田柾国学英语，安世焕知道田柾国什么水平，也不用学会太高深的东西，不露怯就行，孩子的英语不能放弃！

“哥，我一个月前来的尔，用英语是不是Inetthago？”

“用过去式。”安世焕没抬头，他在写自己的作业，没空抬头，就简单地指导了一下，就是让田柾国把come变成came。

“啊，那就是把尔换成汉城吗？懂了。”

安世焕把自己的脑袋从作业本里抬了起来，慢慢转向田柾国，然后吐了口浊气：“要不，咱别学英语了，咱们放弃吧。”

第11章你哪学的？

自从田柾国把过去式当做尔和汉城的区别之后，安世焕就彻底放弃田柾国的英语了，有时候可以改变人生，但是强行逆天改命还是不可取的，没准会遭雷劈。

救不了安世焕他还是能救救自己的，平时没事找点英文的闻读一读，以防自己的英语水平下降。

在别人眼里，他就是一个平平无奇的小天才，不管是英语还是第二外语的课，他都能名列前茅，但是安世焕知道，他并不是天才，他只是之前就会而已，看看他那个中文，哈哈，啥也不是呢！

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