第122章 及尔偕老（第1页）
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黄莹贞住的病房是间双人房，同房的病床没有使用，晚上何老师就在那张病床睡。可能是太累的缘故，何老师躺下就睡着了。半夜黄莹贞没有起来上厕所，等何老师被她推醒，天已经大亮了。
“还说来照顾我，自己睡得跟死猪一样。”黄莹贞咯咯的笑了起来，气色好了很多。
“你去上厕所了吗？”何老师问道。
“去上了，还上了大的，怎么啦？”黄莹贞一脸坏笑。
“你没有晕倒在厕所？”
“讨厌。”黄莹贞站起来打了何老师一下。
“看来你真的好了。”何老师高兴地说。
“是啊，医生刚才来看过了，早上就可以办理出院了。我肚子好饿，你赶紧去买早餐吧。”黄莹贞说着摸了摸肚子。
何老师去给黄莹贞买了粿汁，还给她办理了出院手续，并把她送回了宿舍。
来到黄莹贞的住处，黄莹贞下车，轻轻的抱了一下何老师，“再见，好好保重自己！”
“我会的，你也是。”何老师说。
黄莹贞走上楼梯，何老师呆呆的望着她的背影。此后几年，每当何老师有过不去的坎，何老师就会来到这条楼梯下，呆呆的望着，只是再也看不到黄莹贞了。
何老师刚刚考到驾照十分高兴，就借了朋友一辆本田雅阁来练练手。如果那朋友开着一辆比亚迪f3就好多了。元旦过后几天，何老师正开着借来的本田雅阁沿着望江北路往榕东方向开，接到了刘丹钰的电话，她约何老师一起吃饭。何老师正好有车就拐过去载她。何老师载着她来到望江北路与东一路交汇的顶位涮。何老师们还是吃鸳鸯火锅，火锅吃得十分满意。因为待会要开车，何老师没有喝啤酒，幸亏没有喝啤酒。要不然事情就大条了。何老师夹了几块到那滚红的汤水里泡来吃，整个人一下子从口腔食道到胃部全部都温暖了。吃辣确实不错，够刺激，身体暖和，可是同样容易上火，会长满嘴的泡泡，吃起东西或者说起话来都疼得受不了。辣火锅这种人间美味，何老师实在是无福消受。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”何老师喜欢这歌轻快的旋律，更喜欢这歌中的人生，“廖淑颖老师跟我聊了一下，真是感慨万千。”
“你们聊啥？”
何老师复述廖淑颖老师的话道：今天是教师节。下课回到办公室，打开手机，信息量显示“3o”，都是学生们送来的节日问候！一条条短信跃入眼帘——
“老师：高中两年，您教给了我许多书本以外的知识，端正了我的人生观。老师，祝您节日快乐！您的学生。”
这个学生原来陶醉于养观赏鱼，无心向学，有点玩世不恭。我花了许多精力和时间与他谈礼仪，谈修养。今天，他的祝福给了我很大的鼓舞！
“15岁那年，我成了您的学生，17岁那年，我毕业离开了您，至今依旧怀念。是您，让学生学会走进语文。亲爱的淑颖老师，教师节快乐！学生敬上。”
这个学生现是韩山师范学院中文系大二学生。读着她的祝福我满心欣慰：“你我将是同行，也祝你教师节快乐！”
“一八四十一幅照片折射出廖老师敬业乐岗之情！”
微信朋友圈里，我的大学老师对我的课堂教学照片表了评论。我一向佩服我的老师读人的透彻，今天他又说中了我的心情，我确实是在享受何老师的工作，更是在炫学生们的学习热情——育人中学高一（9）班班委会自主举办的“我的故事”演讲大赛！
看着一拨又一拨的“赞”，我微笑，心情美丽。
“师者，所以传道授业解惑者也。”
“教师是人类灵魂的工程师。”
台湾作家林清玄在《心灵的化妆》中写道：“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。”
“生命的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。”
“改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。”
先贤的教诲如醍醐灌顶，使人灵台透亮。作为语文教师，仅仅“捧着一颗心来”还不够，更应该是一位启迪生命智慧、光亮学子人生的“心灵化妆师”！
学生是我们的作品，中华文化是我们的“美容灵丹”，三尺讲台，是我们展示才艺的舞台。
和学生诵《关雎》，我们似乎听到少年“求之不得”的喟叹：“把我的悲伤留给自己，你的美丽让你带走”；“琴瑟友之”，“钟鼓乐之”，伤感中的少年多么希望能给所爱的人快乐和幸福……
唯美纯真的情歌，涤荡着一个个少男少女的情怀。
带学生品读《氓》，“及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。”“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”竟有了全新的现：男子背叛了永远相爱的誓言，而多情善良而又自尊的女子终于醒悟，主动与男方决绝！——所谓的“弃妇诗”，指的是男子“放弃了一份爱情”，而女子“放弃了一段婚姻”！
诗行中蓄满“你若不离不弃，我必生死相依”的柔情，又浸透“你若薄情寡义，我又何苦纠缠”的痛悔，有“聚散皆随缘”的喟叹，更重要的是“生命需要尊严”的宣告！
启学生：虽说真爱无私，但包容有度。爱，需要学会给予，也需要学会放手！
师生走近毕淑敏，她诚挚的一句批评：“作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要！”让我们思绪翻涌：为了钱，有人伤害身体，有人没日没夜的劳作，有人远离了亲人，有人付出尊严、自由甚至生命的代价……有什么，比我们的健康，我们的自尊，我们的亲情、友情更重要的呢？
开导学生：生命宝贵，无所谓尊卑贵贱，无关乎成败得失，请珍爱生命！
演讲赛场上，学生声音微颤地讲述：
“……我越长大越自卑，我常常幻想着自己出生在一个经济条件好一点的家庭里，或许我就不自卑了……”
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