第32章 清理人R成功返回上庭好学生德雷雅的恋爱学终于开课（第4页）

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就像一个学生面对老师的提问那样认真。

“那你当教授的时候，在教导学生前，是不是要熟悉一下课程，温习一下要教导的知识呢？”

许黎渐入佳境。

“。。。。。。。。。不用。。。。。。。。我。。。。。。记的。。。。。。都很牢。。。。。。。”

“。。。。。。。。学生。。。。。。。。。也不爱听。。。。。。。。。教案上。。。。。。。。。的。。。。。内容。。。。。。。。”

“。。。。他们更爱。。。。。。。。直接。。。。。。听。。。。。。。我讲。。。。。。。。我的科研。。。。。。。内容。。。。。。。”

哇去，这就是天才的世界吗？怎么办怎么办。。。。。。。。。。

许黎也想不到还有老师不备课的啊。。。。。。。。。。。。。。。。

就在许黎焦灼不知如何编下去的时候，

又听德雷雅语锋一转：

“。。。倒是。。。。。。。有听说过。。。。。。。。一些。。。。。。。。没什么。。。。。。。真材实料。。。。。的老师。。。。。。会。。。。准备。。。。。。。。课程。。。。。。。。”

“。。。。。。。。然后。。。。。。。。。照着。。。。。。。课本。。。。讲课。。。。。。。。”

嘿，我不知道怎么编了，你倒还自己送上来了？

许黎大喜过望，带着严厉的批评语气：

“不不不。德雷雅，你这样想是不对的。”

“先，不是所有人都像你这么优秀，可以一字不差的记着知识的内容。”

“其次，老师是一个神圣的职业，备课是为了保证教授的学识不会出错，是一种对学生负责任的体现。”

德雷雅恍然大悟：

“。。。。。。。。。原来。。。。。。。是。。。。。。这样。。。。。。吗?”

“。。。。。。。。。所以。。。。。。。。你。。。。。。。刚才。。。。。。。是在。。。。。。备课？”

“是的。”

许黎无比冷静，并且对再一次成功忽悠德雷雅感到骄傲：

“可不仅仅是备课，我的学生只有你一个，我得好好熟悉我的学生，我才能更好的授课。”

虽然理由很离谱，但胜在逻辑清晰。

反正许黎自己信了。

再加上德雷雅人性缺失。。。。。。。。

德雷雅也信了。

“。。。。。。。。那。。。。。。你。。。。。。。。熟悉。。。。。。。完了。。。。。。。吗?”

“。。。。。。。要不要。。。。。。。。再。。。。熟悉。。。。。。一会。。。。。。。?”

面对德雷雅的邀请，许黎兴奋的狂咽口水，喉结直滚动。

但许黎觉得，都把人忽悠成这样了，再占人家便宜不好吧？

许黎内心的道德观念开始谴责他不道德的行为。

然后缓缓靠近德雷雅，一双温润的大手搭在德雷雅的腰上。

“是要再好好熟悉一下。这样更方便过一会的正式教学。”

什么道德？什么谴责？

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