第86章 情报汇总与教育的意义（第2页）

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因此，如果只是粗略地宣扬，也许短时间内，宗教能够站在自己的身边。

大范围的，长时间的宣扬，宗教最终会在辩论中同阿贝斯的思想产生分裂。

如果是更加普通的世界，阿贝斯会立马用犀利的言辞反驳回去，“所谓传说和神话，只不过是人们用想象和借助想象以征服自然，支配自然，把自然形象化的产物。”

可现在唯一的问题就是，这世界上的神明的真实存在的。

自己身上的加护就可以作为证明。

但是越是如此，阿贝斯就越是觉得心里不舒服。

在一个有着神明，这样一种规格的生产力存在的世界，居然迟迟无法让尽可能多的人过上更好的日子。

不能够被利用的生产力不叫生产力，叫做暴力。

简直就像是存在着人的世界里，还有着哥谭这种噩梦城市一样让人感到匪夷所思。

如果不能解决一切，那么也就不能称之为神，充其量只能算是更强的人罢了。

诸神的几次侧目，就能够塑造出来一支击败了龙破之灾的勇者队伍。

那干嘛不多看几次，连带着让地狱和深渊都消灭，让诸国的壁垒和人心的勾结也消失？

“先盯着吧，这位修女大人，不一定同镇子里面的麻烦事有关系。过段时间，我亲自去会见她。”

在【阿加莎修女】相关的信息上，留下了一个存疑的红圈之后，阿贝斯也是叹了一口气。

【寻找东西】、失踪了的【精灵男性的兽人老婆】和【木匠的妻女】，怎么想都无法将它们之间联系起来。

阿贝斯站起身来，走出了营房。

既然信息整理完毕了，就只能先去【矿坑】和【蜜滴果农田】看一看情况了。

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对于阿贝斯安排下来的表格统计的任务安排，克洛诺斯和艾尼维亚，以及威尔福德都学的极为认真。

只是有些下面执行的人，不一定清楚这些统计的原因。

“你说，咱们的阿贝斯大人这是要干啥呢？”

“等咱们起义成功，有朝一日拿下了大半个沃姆扎小王国，难道大人还能让人一点点去问吗？”

“你看着吧，到时候还不是会委托给各地的说得上话的人来执行，统计来统计去，最后不一样同现在没啥区别吗？”

“他总不可能到了那个时候，再安排克洛诺斯大人和艾尼维亚大人，翻山越岭，走遍国境内的每一户人家，挨家挨户地敲门去询问情况吧。”

听着路过的平民吐槽道，冰凪却只是默不作声，“……”

作为博闻强记的法师，她自然是察觉到了这手表格统计的高明之处。

别的不说，光是用来整理书籍的知识重点，就是一种很有用的学习方法。

而问题却也是存在的，是啊，到时候怎么办。

管辖范围扩大，管辖的人员变多的时候，阿贝斯就不再可能像甜叶镇这样，亲自委派知根知底地人来一一统计了。

就在冰凪继续思考的时候，外面也是传来两个温柔的声音，“老师好！”

“！”

冰凪突然猛地一惊，感觉到脑海之中有什么关键点被打开了一样。

那些有用好用的法令，往往难以执行到最底层，不就是因为，最底层的执行权，完全把控在当地的小官员与乡贤长辈的手里。

但是，阿贝斯他在推广教育……

在那之后，阿贝斯他们这一支义军过境之后的土地上，人们不再是那种连自己的名字都不会写的愚民。

用阿贝斯的话来说，他们能读能写，就能够开始思考，能够开始改变自己的人生轨迹。

而到了那个时候，领地里面识文断字的人不会在少数，被乡贤所把控着的执行权的最后一步，将会彻底解封！

直到这时，冰凪才终于开始觉得，为平民们上课，不再是一种无用的面子工程。

她站起身来，对着喊自己老师的两人回了礼，“好……我是说，同学们好！晚上记得来上课。”

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