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  王老师看着腼腆，可居然难得是个有真才实学的。

  不同于其他老师用中文标注英文音，带着学生死记硬背，他先教的是音标和字母。而且口语音也比较标准，并没有混着让人听着难受的方言腔。

  谢苗有些意外，后来才听说这位王老师家是市里的，前几年作为知识青年上山下乡，这才插队到了建设镇下属的一个公社。

  要不是怕他返乡，教不了多久，学校早让他带高二的英语了。

  不过无论如何，老师给力，对谢苗来说都是件好事儿。

  至少她不用太藏着自己的英语水平了。

  谢苗一目十行地将手里几份单词默写看完，拿红将上面的错漏一一圈了出来。

  “王大力和建军十个单词全写对了，腊梅错了两个，建中……”

  她抬头无语地看了自家弟弟一眼，“你数学不是学得还行吗？怎么单词错这么多？”

  为了督促几个弟弟学习，她基本上每天中午吃完饭，都要抽一点时间考他们默写。一三五是语文，二四六是英语。

  一开始参与默写的只有谢家三兄弟和王大力，后来见他们英语和语文都有进步，一些中午不回家吃饭的同学也加入进来，只是没好意思麻烦谢苗帮着批改。

  这件事被王老师无意间现，还曾在别的班表扬过谢苗，让谢苗又小小出了次风头。

  谢建中不是第一次被点名批评了。

  听谢苗这么问，他忍不住小声嘟哝：“英语不及格，证明我爱国，行不行？我就不明白了，咱好好的中国人，学老外说鸟语干啥？闲的啊？”

  “少给自己找借口。”谢苗将默写贴他脸上，“错了的回去抄十遍。下次再错同样的，就抄二十遍，再下次四十变，以此类推。”

  谢建中一算，要是同一个单词错个五六遍，自己估计得累死，顿时虎躯一震，老实了。

  等谢苗和几个弟弟出去了，吴淑琴才看眼四周，拿出记把之前偷着默写的单词批了。

  批完，她小心将纸折好塞进兜里，一脸若无其事拿起鸡毛毽准备出去踢。

  结果有几个其他班的女生正在二班门口探头探脑，见到她立马问：“吴淑琴，刚才你们班谢苗是不是在班里考单词默写了？我听王老师说，她天天中午在班里组织默写。”

  “不是天天，一周也就两三次吧。”吴淑琴假装不在意地解释。

  几个女生立马撇嘴，“真能装，好像就她英语学得好似的。”

  “就是，我们班林大江也英语学得好，可从来没像她那么能显摆。”

  说着，还有人问吴淑琴：“我记得你成绩也不错，你英语学得咋样？不比谢苗差吧？”

  “还行吧。”

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