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怎麼看都是白棋必輸的局面。
但很快,他忽然?想起,他每周去雲省大學上課的時候,隔壁教?室每周有一門?很冷門?的選修課是「國?際象棋的基礎與進?階」。
那門?課可以說是雲省大學上課人數最少、要求最高的課程之一了。
尤其是在國?內,基本上沒有太多人想學國?際象棋。
幸好他記得那位老師是誰,很快在大學官網上找到了他的聯繫方式。
然?後他又聯繫了6曉,經過6曉的同意,楚孑迅與這?位教?授取得聯繫,三人開了視頻。
教?授姓申,主業也?不是研究國?際象棋的,而是教?授邏輯學尤其是博弈論方向?很有名的教?授,雖然?這?也?是個很冷門?的專業,但其實不論是在金融還是計算機領域都有很強的實用性,因為學校要求他開一門?選修課,他不願意再?教?授枯燥的知識,所以才教?授起國?際象棋。
申教?授細細查看起那張棋譜,凝神半晌,點了點頭:「楚同學說的沒錯,這?對於?白棋來說確實是必輸的局面,可以這?麼說,即使?是黑棋瞎走,也?基本上會是穩贏。」
6曉問道:「是不是白棋只有和棋的可能性?」
申教?授依舊點頭:「是的,唯一的機會就是和棋。」
說著,他就拿出了一張棋盤,擺成了現在這?張棋譜上畫的樣子。
然?後他走了幾步,最後才說道:「你看,這?樣就算和棋了。」
楚孑追問:「請問教?授,還有別的走法嗎?」
「這?個我要想一下。」申教?授又將棋擺回了最初的樣子,然?後來來回回走了幾次。
國?際象棋的每一步都牽扯到計算,所以申教?授進?展的很慢,但楚孑和6曉都不著急,沒有人催促他。
半個多小?時之後,申教?授搖頭:「我認為似乎沒有別的走法的可能性了,剛剛我走的就是最優解。」
6曉和楚孑點頭,申教?授又補充道:「當然?了,國?際象棋和所有棋類運動?一樣,也?要看對手的水平和運氣,所以也?沒有定數。」
二人表示了解。
可經過申教?授的解讀,他們更迷惑了——魯可留下這?樣一副棋局,到底是什?麼意思呢?
申教?授在這?時候忽然?問道:「你們知道a1phago嗎?」
6曉回答:「知道,是那個下圍棋的aI選手嗎?」
「是的,它也?曾訓練過國?際象棋,」申教?授說道,「你們知道在aI眼裡,幾乎沒有圖像和空間思考能力,所有的信息都是數據,也?就是說,這?個棋也?就是一種數據,而他下棋的邏輯和蒙特卡洛搜索樹mnet有關。」
「蒙特卡洛樹,是一種非常簡單的『樹『,其實跟別的『樹』並沒有什?麼分別,所謂樹嘛,必然?有很多分支結構,每一個節點其實就代表的是不同的策略……」
6曉聽到這?里,不得不打斷一下:「不好意思教?授,我真的聽不明白,您可以用通俗的語言講解嗎?」
「啊,」申教?授才發現自?己講起和專業相關的知識有點剎不住車,想了一下,「其實aI下棋的一個基本邏輯就是將棋盤轉化?成數據,然?後在自?己龐大的資料庫中運用算法運算,看看將這?個數據朝那個方向?改變獲勝的可能性大。」
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