第二十四章 笨学生笨学生(第2页)
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当出现一种全新的数据模型构建方式,可以应用于海量数据分析工作并提升效率和精准度时,肯定会受到互联网相关的公司、信息中心的重视。
仅仅一次之后,国内也收到了消息。
阿巴云集团公司的大数据研中心,技术部总监冯友立收到了手下国外员工的汇报--
《计算机数学与信息工程》新一期刊登的论文中,介绍了一种全新数据模型构建方法。
“值得重视!”
员工汇报时特别强调。
网上订购浏览会延迟三天开放,国内暂时还没办法看到,但有很多办法能绕过延迟。
冯友立很快拿到了论文的全部内容,他找了几个高水平的技术员工,一起仔细的进行分析。
同时,冯友立有个想法,“论文的作者是西海大学的教职工,他能研究出一种全新的数据模型构建方式,肯定是个极为优秀的人才。”
“最简单直接的方法,就是把他请到阿巴云来工作。”
“他是个人才,阿巴云最需要的就是人才。”
“如果这种方法可行,相关的应用、底层算法的修正完善,由他来主导才会是最完美的。”
……
当论文的影响慢慢酵的时候,王浩暂时并没有受到什么影响,他和。。。
响,他和张志强一起完成‘cauchy非负矩阵分解表达’的研究,论文也交给了张志强来表。
然后,他就清闲了下来。
他坐在办公室里喝咖啡,和其他人聊上几句家常,说起了学校流传的八卦消息,甚至还谈起了男男女女的问题。
第二天是周四,上午依旧非常的清闲。
王浩打开系统看了一眼任务二,不出意外的现,灵感值只有‘33’点,“看来研究和研究是不同的。”
“哪怕难度相同的研究,灵感值获取度也不一样。”
“傅里叶变换相关的研究,灵感值增长度就比较快,而‘cauchy问题’的研究,灵感值增长度就慢一些……”
“这大概牵扯到很多因素,教学内容、学生情况、学生的思考,等等。”
王浩淡淡的叹了口气,索性研究起了‘偏微分方程’的研究,‘偏微分方程’研究的灵感值,已经过了七十点,到了这个数值,差不多也可以开始研究了。
但是,进展很慢。
连续两个小时的全心投入,几乎可以用‘没有收获’来形容,连一个问题都没有解决。
“难啊!”
“灵感值不够,代表知识和想法不足以支撑完成研究。想要闷头解决问题,太难了!”
他干脆换了个工作。
写教案!
其他教师都专注于做研、写论文,而对于王浩来说,教学才是根本中的根本,他望在教学上继续提升,倒不是研究怎么让学生弄懂知识内容,而是希望能引导学生更多的去思考。
这很关键。
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