第五十九章 程翔的教学方式(第2页)
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马保民的团队一共十二人,八个教授作为主力,四个博士生则是担当助理角色,负责处理边边角角。
虽然他们都是第一次在这个实验室里头做实验,各种器具摆放可能并不是他们最顺手的位置,但是,这些因素并不能影响到这些业务精深的教授们。
在程翔的观察下,实验进展的非常快,虽然也有自己那份计划指引的作用,但是教授们的专业不可否认。
大家都忙着做实验,也没有人给程翔专门来做同步讲解。
程翔就这样安静站在一旁默默的细心观看,以他的水平,只是看众人的动作,便能明白这些人想做什么,做到了什么程度。
团队运作的非常默契,很难想象他们昨天才刚刚组建成团。程翔的脸上逐步浮出微笑,马保民的实验切入角度不错,做实验本身并不难,难的是实验的设计的思维。
一边观察,程翔从旁边的打印机上抽出纸张,拿出随身带的签字笔就开始写写画画,看了大约十几分钟,从各种细枝末节中,程翔已经明白了马保民次实验的全部意图。
留下写满的一张纸,程翔将其放在台子上显眼的位置压住,然后静静离去。
以马保民教授这组团队的素质,程翔相信刚刚留下的那张纸上的东西,他们能看得懂,而且也足够众人消化一阵子。
这就是教授团的优越性,带这样的队不用自己想尽办法去解释,给点提示,点名一下关键的地方,人家就有那个能力自己把剩下的给补全出来。
这也是程翔最需要的地方。
九十二个项目组,可不少呢,效率,是程翔最注重的地方接下来的所有项目组,在他的设想里头,都会以这样的方式进行培训。
做实验的时间总是过的很快,几个小时后,实验终于完成。团队里头十二人满脸欣慰着看着今天实验出具的阶段性成果,露出了满意的笑容。
“虽然有点磕磕绊绊,过程还不是那么熟悉,但是,终归还是接近了我们最初的实验预期。”马保民乐呵道,“估计再来几次熟悉之后,我们很快就会成功。”
“是啊,马教授,别看看上去有点磕磕绊绊,但是,就实验难度来说,这算是非常的顺利了。”
“现在不过几个小时,我们就在模式识别癌细胞基因全靶点收集第一步的研究上大有进展。房在过去,我可不敢想。分解癌变dna和对应正常dna链,分别取一条单链然后组合成一条杂交的半癌变半正常的dna。这种思路不是做出来,真的是想都不敢想,基因竟然还可以这样打破常规来组合。”王教授叹息道。
“这可多亏了程教授的那份计划,如果没那份计划,谁能想到这种特殊的蛋白酶环境,可以让dna维持这样特殊的结合反应。”
“诶对了,程教授呢”马保民第一个反应过来,众人此时也才从来之不易的成功喜悦中苏醒。这才现,程翔早就不在实验室。失落是难免的,马保民甚至觉得有些脸上挂不住。
他们就这么没分量么,让程翔坚持看几个小时的分量都没有虽然最终距离预期还差了点,但是,这是他们彻夜赶工努力的结果,效果在他们眼里非常不错了。
实验室有些沉闷,就在这时,年轻的博士生现了桌上程翔留下的那张纸,便立刻拿给了马保民。
“马教授,这好像是程教授特意留给你的。”
“特意留给我的”
“对,程教授上面写了。”
马保民板着脸接过,再一看就现了其中的文字和简图,马保民紧跟着陷入思索,最后恍然大悟,啪,一拍大腿,还可以这样
“厉害,大家赶紧过来,我就说昨天觉得实验的设计还有些地方有点别扭,谁知道地方是在这里。”
“如果按这个方法再改一改,我觉得我们不光可以直接达成实验预期,而能出指标不少。”王教授惊叹。
“快,大家加把劲,一起实验验证下”,,请牢记收藏,&1t;
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