第4章 灵儿神弓报前仇范修入顺天学院（第1页）
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只见燕灵儿一手秉弓一手拉筋，玉指捏石，一眸开一眸闭，视准苹果，须臾，出。不期然，彼处痛呼声大起：“哎呦喂，痛煞我也，你准些可好？”这一击不偏不倚，正中范修胸膛处，饶是苹果安然无恙。
燕灵儿嫣然一笑，说道：“再来，再来。”
范修一愣，忙一摆手：“不来了，不来了，你自己玩吧。”
燕灵儿娇嗔嗔哼了一声，噘樱桃小口，气呼呼道：“你若不依，我就告知世父，言你欺负我，届时世父他老人家非打你不可。”说完，转身欲走。
范修大惊，由此可断，这事十有八九常有之，也难怪乎范修会为之惊恐。当下急忙说道：“哎，且慢。”燕灵儿回眸一笑，似成竹在胸，知他必当乖乖就范，乃是欲去还留，时下轻启朱唇，笑盈盈道：“怎样，依还是不依？”
范修无奈一叹：“不消说，小可依了就是，但你定要准些才好，不然又要吃痛了。”
灵儿甜美一笑，便道：“那是自然，我的弓法你是知道的。”后者道声：“唉，不敢恭维。”灵儿忽道：“你说什么？”范修恍然一惊，忙寻托词遮掩：“啊，没，没什么，我是说不敢不依。”
燕灵儿白了他一眼，并道：“亮你也不敢。”
范修拭汗，又番如前，便头顶苹果，身立当处，一时未敢稍微妄动，只是腿兀自不听使唤，抖得如筛糠一般，双手捂脸，微微露出一条缝隙，眼看神弓一，急忙五指并拢。但听痛呼声响彻范府后园。
如是者，弹弓但使一，即闻痛呼，乃是声声不绝于耳。然是不管怎般，那苹果却始终无恙，只苦了范修。一众园丁目观此景，无不偷乐，也当是燕灵儿替其等报了这一弓之仇。
一日易过，目下已近黄昏，燕良携女就便打道回府。临行时分，公明夫妇携子相送门前，灵儿乖巧道别，又对范修嫣笑道：“修哥哥，改日我再同爹爹前来。”
范修“啊”了一声，极不情愿挥手道别，也道这一日于他来说，真如噩梦。不多时，父女方是上了马轿，车夫扬鞭一喝，即然驶去，继而渐行渐远，没于古道之上。
时下范母言曰：“灵儿这丫头真然乖巧懂事，亦不知我家修儿几世修来福分，能娶此女为妻，若待两家结下朱陈之好，岂为美事乎。”范公明也自点头称许。
唯范修不然，当下便道：“谁说孩儿要娶她为妻，孩儿便是娶了阿猫阿狗，也决计不从。”
此话一出，夫妻登时色变，其父忽怒道：“放肆！父母之命媒妁之言，岂容汝肆意妄为，我看汝便是皮痒讨打。”
范公明一怒之威，岂同儿戏，平素当能严加管束，尚且如此，常有不听从时节，定以杖责之。范修何尝知父性情，但使言不听计不从，便要挨打，早已视父如虎，更然噤若寒蝉。当下负气离去。
王嫣对夫言道：“育子岂在朝夕，却也急不得，修儿是放纵了些，待到弱冠年华，想必也能知礼明德，夫君不消这般恼怒。”
范公明叹罢，也道：“夫人所言甚善，有道是：子不教父之过；我已为修儿择一书院，让其入内读些圣贤书，以知礼明仪，克己修身，纵不能知行合一，当能善人善事，如此而已，不日便往。”
王嫣称善，公明又道：“我闻院中先生乃一名儒，通晓古今之书，凡达官显贵子嗣，无不受教，此番修儿若能从中获益，也不枉我一番苦心。”王嫣道：“只要修儿好，全凭夫君作主便了。”
鄱阳城有书院者，其名：顺天书院。该院设于繁华闹市之中，而人才辈出。话说顺天书院有一名儒，名唤：苏墨，其人饱读四书五经，更晓易中哲理，为人师表，却不在话下。
顺天书院学子云云，皆为显贵之后，有一心向学者也，亦有不学无术的朽木之辈。先生庄墨则是有教无类，其人教学因人而异，力求让每位学子都能明了，可谓贤能之士。
几日后，范府马轿驶停于学院门前，但见门庭之上，‘顺天学院’四个大字赫然入目。此际范修撩帘步下，人本俊俏，周身透着一股灵气，尤其眉如初春柳叶，常含着雨恨云愁，一袭华衣，更显出尘。
范修潇洒不羁，一入院中，乃是左顾右盼。而观周遭建筑朴实无华，不落窠臼，尽为一派书香气息，十分肃寂，最能令学子安心研读诗书。
顺天学院虽然不大，但麻雀虽小五脏俱全，设有书斋、学堂。先生教书则在学堂，闲暇十分，学子可书斋借阅古籍研读。
这时范修已至堂前，人还未入，但听内中之乎者也，诸般学子正然摇头晃脑诵书。
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
书堂内，人人朗诵，句句经典，真个是不亦乐乎。
堂内约莫三四十人，大家书意正酣时节，即见门处探出一人头，眉目如画，生得极是俊俏，无外乎范修是也。他这一番举动，顿使堂内鸦雀无声，而见当中正端坐一老者，慈眉善目，须花白，显平易近人。
老者忽闻声止，不由愕然，目光一扫，正瞧见在门前顾盼的范修，时下缓起，望与此子，拂髯便道：“尔可是范修？”
范修间时一礼，然道：“小可范修，拜见先生。”
话说老者非是旁人，正乃儒士庄墨，他初见此子便觉惊奇，当下未然多语，而缓缓点头，道：“寻一处坐下听讲。”范修素日虽放浪形骸，但并非不明礼数，当下左顾又看，终找到一空位，就便坐下。
这时便听一学子问曰：“有道是：‘百善孝为先。’敢问先生，如何才算孝子？”
庄墨端坐正中，拂髯笑曰：“问得好。”望其便道：“父在，观其志。父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”学子又说：“何解？”
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