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宋父昨晚給戒尺，就是把教育的權利讓渡給了自己。

現在宋豆丁躲在被子裡不出來，無非兩種可能：一是真的害怕；二就是想看看自己對他的態度到底什麼樣，是不是真的會按照宋父說的那樣，用戒尺來教導他。

教學還沒開始，周自言就遇到了教育上的問題。

這樣聰敏的小孩，若只是單純的告訴他『不用戒尺懲戒學生』想必沒多大用處。

想明白後，周自言請還在門口等待的文秀去尋一把小巧的匕，自己則將戒尺放好。

六寸長的戒尺厚六分，正好可以削成一頁書籤。

文秀很快便回來，她沒能找到趁手的匕，索性拿了一把書刀。

周自言坐在楠木凳上，用書刀開始對戒尺進行改造。

鋒利的刀口划過戒尺，『簌簌』的聲音逐漸吸引了屏風後面的小孩。

宋豆丁悄悄掀開被子。

他不明白，以往的先生要是知道他在躲懶，早就過來責罵他了，現在他遲到了，先生為何不拿著戒尺過來懲戒自己？

裹著被子，宋豆丁躡手躡腳地跑到屏風後面。

露出半個腦袋，看著桌前的周自言。

周自言在宋豆丁剛出來時就聽到了他的聲音，不過他還是目不斜視地製作自己的簡易小書籤。

做官那幾年，他曾遇到過數不清的不眠夜。

民生政策，氏族權勢，還有和敬宣帝逐漸如履薄冰的關係，都讓周自言越來越疲憊。

那時候全靠這一手削木頭的技術消磨時間，排解心緒。

技術飛升後他還和工部的幾位大人在閒暇之餘合夥做了許多有用的小東西。

周自言感慨命運的神奇。

從一開始的削小玩意，到後面拿著圖紙在工部忙碌，現在竟然又開始削小玩意。

幸好他還沒忘記『初心』。

拿著手裡的小書籤，周自言暗自滿意。

做好的書籤泛著竹香。

原本的戒尺兩邊就有鏤空設計，小豆丁的房間裡最大的玩具便是那個風箏，所以他又在最上面掏出來一個風箏的形狀。

希望小豆丁喜歡這個設計吧。

周自言彈走身上的竹屑，在宋豆丁準備落跑的時候，抓住他身上的錦被，輕輕一抖，把小孩連被子一起滾到地上。

被子之下的宋豆丁已然穿戴整齊。

只是他還死死拽著自己的被子，企圖蒙住臉來抵擋接下來的責罰。

周自言蹲在宋豆丁面前，視線落到宋豆丁的眉心，將手裡的書籤遞給他，「瞧瞧，喜歡嗎？」

「這是……書籤？」披著被子，宋豆丁盤腿坐在地上。

反正有被子在，也不怕地面涼著屁股。

「先生，你為什麼要把戒尺做成書籤，我……學生還以為今天要挨打了。」

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