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  英语老师说：“昨天的卷子已经改出来了，老李啊，你们班这个宁宓是怎么回事，我教了这么多年，还从没在盛一中看到过基础这么差的，除了几个蒙对的选择题，其他题都是乱做的啊。”

  “谁说不是呢，我改了她的物理卷子，一样全是空白。”班主任除了带高一（27）班，也同时是三个班的物理任课老师。

  “走后门的吧？”英语老师问的是疑问句，语气却很肯定。

  “校长塞进来的，当初说基础有点差，这何止有点差，就是没有！”班主任回忆起来，语中也带上不高兴，“我管的是明面上还是平行班呢，又不是真的差班，她这个成绩，一到月考，肯定要拉低全班分数线，到时候今年奖金又减半……我老婆本来就在闹离婚。”

  后面这一句他说的近乎抱怨，英语老师没有搭腔，只是安慰他：“不管怎么说，就算是校长塞的人，也要讲点情面，要么，他帮你补上奖金；要么，宁宓这个学生去别的班。”

  班主任的注意力主要集中在前半句：“补上奖金，你是说……”

  再后面的，宁宓就没有听了，她也没有推门进办公室，只是把数学书放在门外一个木凳上，虔诚地拜了拜。

  “至少数学，让我会的多一些吧。”她祈祷道。

  *

  顾淮睁开眼时，现自己坐在考场里。

  他简单扫了一眼面前的试卷，断定这是个梦境——这种小学生都能做的题，他已经很多年没碰过了。更不要说坐在考场上考试。

  顾淮闭上眼，等待了大约五分钟，再睁眼，却现面前场景丝毫未变，试卷铺陈在透明的垫纸板上，一支粉色的签字斜放在其上，看着还有点眼熟。

  他看了看那支，拿了起来。

  菱形边的比值，一条辅助线的事。

  两点求函数斜率，这有什么好做的。

  证全等三角形，顾淮随便扫了两眼，刷刷几，因为所以跃然纸上。

  直到他轻松讨论完二次函数的取值范围，整张卷子完成，也只不过十五分钟。

  宁宓眼中通往山顶的路，陡峭又险峻，在他脚下，却如履平地，如涉平川。

  连草稿纸都没有用上，顾淮只在脑中过了一遍，所有的正确答案就已经自动浮现，然后经由他的动作、宁宓的手，通过那支粉嫩的签字，以普通人思路难以跟上的度，一一成为纸张上的墨点。

  卷子上还有两道附加题，分别是三角函数的伸缩变换和平移变换，已经被娟秀的迹填上。

  顾淮放下，等了一分钟。

  眼前的世界仍然没有半分变化。

  他终于起了火气，从座位上腾地站起，拉过卷子径直走到讲台前，“啪”一下扣在台面上。

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