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被發?現了,鍾月涓抬頭,丁黎正好看過來,沖她笑了笑。
這?一笑,她認識的那個?丁黎又回?來了,不再是講台上那個?帶著象徵意義的符號,那種不在?一個?世?界的疏離感淡了不少。
有人舉起?了手機,看似在?拍板書,鏡頭焦點對準的卻是丁教授。
鍾月涓坐回?位置上,低頭回?消息。
鍾月涓:路過
丁黎走?下了講台,鍾月涓一驚,就見他直直走?了過來。
現在?轉身就跑來得及嗎,鍾月涓不太確定他是不是沖自己,和旁的學?生一起?東張西望。
丁黎停在?了鍾月涓的旁邊,仿佛看穿了她跑路的打算,把手裡的書遞了過來:「來都來了,後面?還有一節。」
另一個?來旁聽的男生見狀,大著膽子道:「教授,我也沒書。」
丁黎攤攤手:「你來晚了,我也就這?一本。」
男生嚷嚷:「你偏心,看人家小姐姐長得好看就把書給她。」
學?生哄堂大笑。
男生在?這?顯然有認識的朋友,桌上和另一個?男生一起?共用?一本書,丁黎點點頭,問男生的同桌:「你是看他長得好看才和他共書嗎?」
同桌聞言,連忙把書奪回?去,唯恐慢了一步:「我不喜歡男的。」
「我*,」男生一臉無語,「我看起?來就那麼不挑嗎?」
笑聲更大了。
鍾月涓也跟著笑了起?來。
跑路肯定跑不了了,鍾月涓翻開丁黎給她的書。
出於一種被老師重點關照了,不能?辜負老師好意的心理,鍾月涓坐直了些,認認真真地聽完了丁黎第二節課。
聽不懂的時候她就看丁黎的書。
旁邊的學?生借給了鍾月涓一隻筆,她翻著丁黎的書,沒敢往上面?下筆,書一會兒還得還回?去呢。
課聽進去了,時間就過得很快了。
下課鈴響的時候,鍾月涓仍意猶未盡,丁黎的目光掃過,在?鍾月涓身上略停了停,隨即移開,面?不改色地喝了一口水。
學?生圍了上來,有些是上課沒聽明白的,還有竟賽的學?生等在?門口,裡邊的學?生下課了,外邊的學?生就帶著碰到?的問題進來討教。
鍾月涓沒湊這?個?熱鬧,等在?教室後排,翻著那本教科書。
書是教科書,能?看到?丁黎是有備課的,許多段落做了標記,從標記延伸-出去,寫了好些關鍵詞,可以?從這?些關鍵詞中,模糊看出丁黎的思路。
由淺入深,由表及里。
丁黎的字寫得不算規整,但一撇一捺間有一種說不上來的韻致,不像她,寫起?字來一板一眼,一筆一畫,呆板得很。
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