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  下午两点半，监考老师拿着密封试卷从教室外走了进来。

  是钱雯蕊，余光扫见班里混进来几颗老鼠屎，特地说了几句考试注意事项，将试卷在课桌上摔了摔，气势镇住了，这才下试卷。

  试卷就a4纸大小，上面用特殊的符号标志了两道题，其中一道印刷上类似于机器运作的草图。

  傅枝大致扫了一眼，估计是小何研究上遇到的瓶颈，怕挨打，没胆子光明正大的问她，特地拐弯抹角的把困难简化成了运算题。

  外行人是看不出来什么的。

  但这两道题还会用上数学运算和一些代码编程。

  考试时间学校规定了两个小时。

  6初婉看见题目的时候，脸色有了轻微的变化。

  已知条件给的都不完整，也不是什么常规的物理难题。

  她咬了咬唇，烦躁的不知道从哪里落。

  偏了下头，余光看见低头写题的傅枝。

  她的桌子上没有草稿纸，答案直接写入试卷，不过四五分钟，就做到了最后一题。

  试卷上写的很满，甚至用特地中文标志了一段解题思路。

  6初婉不屑的笑了声，只是在瞥见那句中文，心口猛地一跳。

  她好像有一点思路了——

  但是，傅枝又怎么会歪打正着找到突破口？

  不等6初婉再看，傅枝用了十分钟答完了题，起身去交试卷。

  坐在讲台上的钱雯蕊对傅枝的印象特别的差。

  她最讨厌这种一无是处的女生，和专注解题的6初婉简直是天壤之别。

  本事不大还不知道刻苦努力，一步一个脚印，也幸好当初顶住压力没要傅枝去到他们班级。

  钱雯蕊是不知道考题内容的，所以试卷交到她手上的时候，白了傅枝一眼，就低头看题了。

  题目很复杂，是她也想不到思路的难。

  第1o9章何教授考题2

  钱雯蕊很自然的看见了傅枝试卷上的解题步骤。

  原本她是不会照着傅枝的解题思路向下顺的，但是——

  偏偏傅枝写了注解。

  简洁明了思路清晰，尤其是第二道题她逆向思维推倒出的数字15。

  她顺着理了一遍，尽管如此，也有好几处是她也没有想清楚的。

  讲台下，6初婉举了手，“老师。”

  钱雯蕊呼吸一窒，下意识地把傅枝的试卷放进了密封袋里，走到了6初婉面前，“怎么了？”

  “第二道题，已知条件给的不是很齐全，是不是何教授那边……”

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