第6章毛丝鼠（第2页）

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不过，卢安生觉得宫崎骏老先生，更应该称之为漫画界的艺术家。

因为宫崎骏老师已经把漫画上升到了艺术。

精致的画面，接近真实的动画场景，以及极具深意的剧情寓意，不仅能够引起他人内心的共鸣，还让人觉得，他好像是在展现自己掌握的漫画艺术，继而获得观众的称赞。

话题回到正轨。

谈起‘龙猫’，大家的第一反应可能就是陌生，然后打开浏览器搜索，现竟然是外形与鼠类差不多的动物，而且它的确是只老鼠——毛丝鼠。

但是，毛丝鼠能够得到‘龙猫’这个称号，也是因为《龙猫》的出现。

不过，在《龙猫》这部作品当中，‘龙猫’的形象，得到大大的改变，体型增大，看起来有点憨厚，却又有种‘可爱想养’的感觉。

当然了，现实生活当中，肯定是没有这种‘龙猫’。如果有的话，也会被当做‘变异种’，然后被科研人员抓去研究。

或是被保护起来，成为‘珍稀种’。

《龙猫》这部作品所讲述的故事，其实用两个字可以概况，——「童真」。

正因为童年，才所以纯真。

长大后，总是会面对生活的现实，所以才会有‘童年是美好的’这句话。因为童年时期的孩童，善于现美好，面对新鲜事物，总是充满浓烈的好奇心……

《龙猫》当中，草壁米现‘小龙猫’，然后好奇追逐，继而寻到‘大龙猫’这段剧情，可以看出童年时期的好奇心是如何的强烈。

同时，草壁米现‘大龙猫’之后的第一反应，并不是害怕，而是好奇，然后尝试接近‘大龙猫’，继而闹出后续很是温馨的画面。

不过，童真并不是无知，而是真心对待万物。

万物有灵，心诚则灵。

草壁米的父亲听了草壁米的话，尝试寻找未果，从他的反应来看，也并非是害怕与担忧，而是尊敬，还称其为‘森林的主人’。

想来草壁米的父亲也是有颗「童真的心」。

《龙猫》当中没有恶人，也没有残酷的事情，只有和蔼善良的老婆婆，田中务农的农夫，以及学堂众多学生的喜笑颜开……似乎作者构造出来的《龙猫》世界，其实是孩子眼中的世界，而且还是淳朴的田园乡村，充满美好与温馨，万物皆是精灵。

……

林妍渔看完「name」，陷入沉思，沉默良久，看向卢安生，开口说道：“我不知道该如何去定义老师的这部《龙猫》，因为它让我想起很多小时候的事情，也让我想起小时候所憧憬的幻想，甚至仿佛自己就置身其中，体验《龙猫》当中所描绘的那种田园风光……”

她想了想，接着说道：“我认为《龙猫》这部作品，更应该由观众去评价它，因为每个人的童年是不同的，憧憬的幻想也是不同的，不能一概而论……”

林妍渔看着卢安生的眼睛，认真说道：“但是不得不说，老师的这部《龙猫》，是部极为优秀的作品。完全可以称得上优质漫画。”

卢安生想过会从林妍渔这里得到较高的评价，毕竟《龙猫》可是在异世界得到过诸多大奖，并且广为流传，经久不衰的佳作。

但是没想到林妍渔居然给出比他设想还要高的评价，不由有些惊讶，不过他很快就收敛情绪，表示感谢。

林妍渔忽然问道：“对了，老师，龙猫是什么动物？为什么我在电脑上找不到相关信息？”

卢安生喔了声，回答道：“龙猫是我以‘毛丝鼠’为原型，虚构出现的漫画形象。”

脸不红，心不跳。

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第6章 毛丝鼠（第2页）