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講真的，就她弟這種榆木疙瘩，她覺得小?顧醫生值得更好的。

第4o章

時?間一晃而過，到了正式開學的時間。

顧寧寧66續續見到了實驗室其他師兄師姐。

就像鄧鑫說的?，整個實驗室氣氛真的很「和諧」。

沒有那種「前輩」對「後輩」的?欺壓，大家更?像是兄弟姐妹組成的?大家庭。

就連盛劭，雖然看著嚴肅，但其實無論是哪個師弟師妹遇到問題，他都是第一個出面解決。

在所有人到齊後，王教授開?了?學期的?第一次組會。

組會上正式歡迎兩位?成員——顧寧寧和潘毓，讓她們分別做了自我介紹。

接著開?始布置這學期的?研究任務。

王教授的?大部?分時?間不在學校，而是在學校開?辦的?動物醫院那邊看診和帶學生。

而實驗室這邊，王教授交給盛劭，讓他帶著幾個師弟師妹完成剩下的?實驗。

至於?入學的?顧寧寧和潘毓，她們研一還有一些基礎課程要學，沒到正式開?始課題的?時?候。

不過王教授讓兩人在空閒的?時?間，儘量都來實驗室，給其他師兄師姐打打下手。

開?完組會，顧寧寧和潘毓要趕回去上課。

一路上，顧寧寧看出潘毓臉上有些糾結，問道：「怎麼了？」

潘毓嘆了口氣道：「我還沒想好以後做哪方面的?研究。」

一般來說，研究生階段的?學生想做什麼課題主?要看導師的?手中有什麼項目。

而王教授手中的?項目分為兩部?分，一部?分屬於臨床，需要在研二就去獸醫院實習。另一部?分的?項目則更?偏向於預防，會到動物園或者養殖場實習。

潘毓就是在糾結自己要選哪個方向。

這個問題顧寧寧也糾結過。

按照自己的?人生規劃和擅長的?領域，她當然要選擇臨床獸醫學的?方向。

但是，她又?抱著一個希望，如果她能?像盛劭一樣去動物園實習，說不定可以照顧海寶麻麻和其他認識的?大熊貓。

不過，她和季安平打聽了一下，當年王教授和熊貓館的?合作項目現在已經?結束了。

這意味著就算顧寧寧想當熊貓飼養員，也沒有了機會。

所以後來她就放棄了。

如果太想念海寶麻麻和朵朵笑笑的?話，她就買票去看。

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