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「老?鼠藥？那孩子們還撐了半年？」

「藥劑很少，非常非常少，」老?師說，「可以看出投毒的人非常小心，生怕被人發現?，走的是細水長流的路線。」

四人寢室現?在只剩下三個人，在崇禧來之前，何野已經被家長接走，他病的最?嚴重，高?燒不退還抽搐了好幾?次。

所?有人都跟隨著老?師的步伐，來到了學生宿舍。

剩下的三個學生是孫偉、秦政和李浩文。

他們臉色慘白，可以看出是強撐著疊好被子坐在那裡。

秦政說：「最?開?始出現?狀況的人是我，前一天晚上好好的，第二天醒來就感?覺頭暈，天旋地轉的那種。我以為是我感?冒了，現?在想想，應該就是從那時候開?始，被投毒了。」

「第二個是何野，然後?是我，」孫偉說：「我也出現?了跟秦政一模一樣的狀況，何野更嚴重，鬧鐘都叫不醒。」

秦政說：「我們上課的時間都是一樣的，所?以鬧鐘在何野的手機里訂著。平時他都是第一個醒再叫我們，那天是我們被吵醒了，一推他發現?他一動不動。」

「最?開?始還以為死了，後?來才發現?是昏迷。」

王姐問：「所?以發生這些事之後?，你們就沒想到是被人投毒了嗎？」

「沒有，」秦政搖頭，「正常人哪裡會想到自己?被投毒呢，我一直以為是重感?冒，畢竟前段時間聞還說，這一次流感?很嚴重。」

他們講述這段時間發生的一切時，技術部門也在同一時刻對宿舍進行檢查。包括提取每個人的衣物和洗漱用品。

王姐則和老?師一起?來到其他寢室，詢問是否察覺到異樣情況。

調查了好幾?個寢室後?，老?師對她說：「我認為寢室外的人很難進到2o6寢室投毒。」

王姐問：「為什麼？」

老?師說：「2o6寢室那個李浩文，是我們班學習最?好的孩子，也是脾氣最?古怪的孩子。」

「他沒有朋友，也很少和其他同學講話。因?為家裡有人是校領導，所?以脾氣大?得很，別管是老?師還是同學，都不怎麼和他講話。」

王姐說：「他和寢室同學的關?系不好？」

「不能說不好，只能說井水不犯河水，」老?師說，「之前我問過?他們三個，都說李浩文不怎麼講話，一起?住也沒有給彼此添麻煩。這樣我才放下心的。」

有路過?的同學聽見後?主動開?口：「其實在之前我聽見過?他們吵架，就是李浩文和秦政。秦政罵李浩文太能裝了，愛端架子，李浩文說秦政聲音太大?，吵到他看書?了。」

「就這麼吵了一會兒，然後?就散了。」男生回憶，「當?時我沒覺得奇怪，因?為李浩文那個人的確很能裝。秦政嗓門又大?，他們吵起?來是狗咬狗。但現?在一想，好像秦政說自己?發燒那段時間，就是在他們吵架之後?。」

有了這個提示，一切矛頭似乎都指向了李浩文。

不愛說話的人性格敏感?，遇見事情都藏在心裡。

他的小姨是學校教導主任，所?以向來說一不二，在寄宿學校里也依然我行我素，什麼都要依著自己?，絲毫不退讓。

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