第65章 外语课上2（第1页）
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清晨的校园里，阳光透过树叶的缝隙，洒在了通往教室的小路上。陈思雨老师，一位年轻而充满活力的英语老师，今天特意选择了一套红色的连衣裙。裙子的设计既展现了她的优雅气质，又透露出一丝不易察觉的性感。她的步伐轻盈，长随风飘扬，整个人看起来既知性又有魅力。
当她走进教室，顿时吸引了所有人的目光。男生们的眼睛不自觉地跟随着她的每一个动作，仿佛被磁铁吸引的铁屑。大锤和宋嘉的反应尤为夸张，他们的眼睛瞪得像铜铃，嘴角不自觉地上扬，仿佛在无声地赞叹：“哇，陈老师今天真是太美了！”
女生们则对男生们这种明显的表现感到不屑一顾。她们互相交换了一个“看吧，又是这样”的眼神，然后故意大声地讨论起今天的英语课内容，试图用学术话题来转移男生们的注意力。
陈思雨老师站在讲台上，注意到了男生们的反应，她微微一笑，决定用幽默来化解这种尴尬的气氛。她清了清嗓子，用流利的英语向大家问好，之后便进入了今日的教学。
男生们听到陈老师的话，顿时感到有些尴尬，他们互相看了看，然后赶紧收敛了表情，坐得端端正正。大锤和宋嘉也赶紧低下头，假装认真地翻看课本。
陈思雨老师见状，满意地笑了笑，她知道如何用幽默和智慧来引导学生，让他们在轻松愉快的氛围中学习。她开始上课，用生动的例子和互动的方式，让整个教室充满了活力和学习的热情。而男生们，也在陈老师的带领下，逐渐将注意力转移到了英语知识的海洋中。
在教室里，朱佩琪坐在徐智摩的旁边，她的目光时不时地偷偷瞥向徐智摩。她注意到了陈思雨老师今天的打扮，以及它对男生们产生的吸引力。朱佩琪心中有些好奇，她想知道徐智摩会不会也被陈老师的美貌所吸引。
朱佩琪轻轻地咬着下唇，她的眼睛在徐智摩和陈思雨老师之间来回转动。她看到徐智摩专注地听着课，偶尔点头，似乎并没有被陈老师的外表所分心。朱佩琪心中不禁有些得意，她觉得徐智摩的专注证明了他对她的忠诚。
然而，朱佩琪的好奇心驱使她想要更多的确认。她故意凑近徐智摩，轻声问道：“智摩，你觉得陈老师今天看起来怎么样？”
徐智摩转过头，看着朱佩琪，他的眼神中充满了温柔和宠溺：“佩琪，我觉得陈老师今天确实很有风采，但她的课讲得更好。我们应该专注于学习，不是吗？”
朱佩琪听到徐智摩的回答，心中的小得意变成了满满的幸福。她点了点头，微笑着说：“你说得对，智摩。我们一起好好学习。”
徐智摩和朱佩琪相视一笑，然后一起转回了注意力，认真地听陈思雨老师讲课。在这个充满青春气息的教室里，他们的爱情在相互的支持和理解中悄然生长。
在教室的另一角落，蔡学娜正坐在自己的座位上，她的眉头微微皱起，目光不时地扫过宋嘉。她注意到了宋嘉对陈思雨老师过分热切的目光，那种几乎要将老师吞没的眼神让她感到极度不适。
蔡学娜心里暗自嘀咕：“宋嘉这个猥琐的家伙，那目光都快把英语老师给吃了。”她对宋嘉的行为感到厌烦，甚至有些生气。在她看来，宋嘉的这种行为不仅不尊重老师，也显得自己很没品位。
蔡学娜决定不再理会宋嘉，她转而专注于自己的课本，试图将注意力集中在即将到来的英语考试上。她知道，只有通过自己的努力，才能在学业上取得好成绩，而不是像宋嘉那样，被一些无关紧要的事情分散了注意力。
课堂上，陈思雨老师继续她的讲解，她并没有注意到宋嘉的目光，或者至少她没有表现出来。她的声音清晰而富有感染力，让大多数学生都沉浸在了英语学习的氛围中。
高雪鹅和林梦瑶坐在教室的前排，她们的桌子上整齐地摆放着英语课本和笔记本。两人都是出了名的学习认真的学生，她们对英语有着浓厚的兴趣，也都有着明确的目标：在这个学期的英语考试中取得优异的成绩。
高雪鹅认真地记录着陈思雨老师提到的每一个重点。她的眉头紧锁，似乎在脑海中不断地重复和巩固新学的单词和语法规则。
林梦瑶则坐在她的旁边，她的眼睛紧紧地跟随着老师，手中的笔在纸上飞快地做着笔记。她时不时地低声重复着老师刚刚讲解的例句，试图通过模仿来提高自己的音和语感。
陈思雨老师在课堂上环顾了一圈，注意到了宋嘉那过于专注的目光。她决定用这个机会来调动一下课堂气氛，同时也给宋嘉一个表现的机会。她微笑着说：“那位一直都在盯着我看的同学，请起立。”
宋嘉听到陈老师的话，心里一惊，连忙站了起来。他的脸上露出了尴尬的笑容，意识到自己刚才的失态。全班同学的目光都集中在了他身上，有的同学开始窃笑，有的同学则是好奇地看着这一幕。
陈思雨老师继续说：“既然你这么感兴趣，那就请你来朗读一下这篇英语课文吧。”她随手指向了课本上的一篇文章，示意宋嘉开始。
宋嘉接过课本，他的目光在文章上快扫过，却现自己对很多单词都不熟悉，更不用说流畅地朗读了。他的脸上的表情从尴尬变成了紧张，他试图找到一个简单的开始，但嘴里出的声音却是支支吾吾。
陈思雨老师看出了宋嘉的困境，她并没有严厉地批评他，而是用鼓励的语气说：“没关系，宋嘉，慢慢来。如果你遇到不认识的单词，可以先跳过去，或者尝试根据上下文猜测它的意思。”
宋嘉听到陈老师的鼓励，稍微放松了一些。他开始尝试着朗读，虽然度慢了一些，但至少开始了。他的声音逐渐变得清晰，尽管有些单词的音还不够准确，但他的努力得到了同学们的认可。
陈思雨老师在宋嘉朗读结束后，给予了他肯定：“很好，宋嘉，你的勇气值得表扬。记住，课前预习很重要，它能帮助你更好地理解课文。下次我们再一起努力，好吗？”
宋嘉坐了下来，他的脸上露出了释然的笑容。这次的经历虽然有些尴尬，但也给了他一个宝贵的教训。他决定以后一定要认真预习，不再让同样的情况生。而同学们也从这次小插曲中学到了一个道理：课前预习对于学习是非常重要的。
大锤听到陈思雨老师点到自己的名字，有些意外地愣了一下。他的目光从陈老师身上移开，然后迅站了起来，显得有些紧张。他知道，自己和宋嘉一样，课前并没有好好预习，现在要面对全班同学朗读课文，他感到了压力。
陈思雨老师微笑着鼓励大锤：“大锤，别紧张，就像平时说话一样。我们这里都是你的同学，大家都是为了学习。”
大锤点了点头，深吸了一口气，然后开始尝试朗读课文。他的声音起初有些颤抖，但随着朗读的进行，他逐渐进入了状态。尽管他对一些单词的音不太确定，但他还是尽力去模仿，试图跟上课文的节奏。
同学们注意到了大锤的努力，他们开始给予他鼓励的掌声。大锤感受到了同学们的支持，他的信心逐渐增强，朗读也越来越流畅。虽然他的表现并不完美，但他的勇气和努力赢得了大家的尊重。
陈思雨老师在大锤朗读结束后，给予了他肯定和鼓励：“大锤，你做得很好。记住，勇于尝试是学习的重要一步。继续努力，你会越来越好的。”
大锤坐下后，心里松了一口气。这次的经历让他意识到，无论面对什么困难，只要敢于尝试，就有可能克服。他决定以后要更加认真地对待学习，不再让类似的情况生。而这次课堂上的小插曲，也成为了他成长过程中的一个宝贵经验。
陈思雨老师在课堂上经历了一系列意想不到的反应后，心中不禁有些失落。她自嘲地想：“难道我的魅力只能吸引那些不太专注于学习的男生吗？”她对自己的教学方法和个人魅力产生了一丝怀疑。
就在这时，她注意到徐智摩向她投来了一个温暖而迷人的微笑。这个微笑如同春日的阳光，温暖而亲切，让陈思雨的心情瞬间好转。她感到脸颊微微热，心跳也不由自主地加快了。她意识到自己可能对徐智摩的这个微笑有些过度反应，于是赶紧调整情绪，决定让徐智摩来朗读课文。
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