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夜色下，這笑聲跟銀鈴似的，「叮鈴鈴」傳出老遠。

緊張可怖的氣氛立刻被驅散了，成了和睦。

總歸也睡不了覺了，三人坐在河邊推心置腹。

「你是看到我掃操場才來修理的啊。」秦美覺得不可思議，這個書記也太心細了吧。

人家是有什麼事提出來都不一定會幫著完成，他是自己發現問題默默無聲地解決了那些問題。

老校醫心道：看吧，就說不是什麼鬼怪，他是個堅定的唯物主義者！

內心深處還是心有餘悸，那些臭小子害死他了，雖說他不願意相信那些神神道道的東西，但還是被他們給留下了陰影，不然也不可能這麼條件反射。

「可你身體還沒好透，也不能這麼造作啊。」老校醫呵斥。

張啟山笑笑：「我有好好休息。」

其實他身體早好透了，就是怕拂了他們的一片好心，不想讓人家心寒，這才乖乖躺著，可是一絲都沒有浪費時間，都在考慮接下來的工作呢。

這個村子目前最大的問題不是別的，其實是教育問題。

這個村子目前最有潛力的也不是別的，同樣正是教育方面的。

村民流出率其實不高，大家在本地捕魚為生，有些搞水產養殖，規模不小，也已經形成了固定客源。因此，資金來源其實問題不大。

但是，地勢問題造成了本地孩子在教育方面實在尷尬，可孩子本身良好的資質已經幾位優秀老師打下的底子讓孩子的能力很強。

張啟山在學校住的這幾天發現，學校之所謂沒有什麼名氣，在教育方面的成果也不算出眾，主要是孩子們的優秀各有千秋，老師缺少資源和人手只能一手抓，導致綜合實力並不出眾。

他想做的是因材施教，讓每個孩子發揮出他們優秀的一面，腦子好的就主要培養學習，文筆強的就去鍛鍊寫作能力，會跑步打球的就專門騰出時間帶他們訓練，然後再積極尋找參加省市級別比賽的機會，給孩子們報名，讓孩子們嶄露頭角，同時帶著村子一舉實現致富。

其實，每個村子都是一片寶地，在發掘這些寶貝並利用之前，可能在別人眼裡平平無奇，甚至是負累。

正是應了那句話，生活中不缺少美，缺少發現美的眼睛。

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