第2章 田野是个大课堂(第2页)
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“啊?才3分呐。。。。。。。”
很多人听到对话,不约而同地笑了起来。
“怎么,你还嫌少啊?”生产队长解释说“男劳动力干一天活才记1o分;妇女同志干一天活才记8分;半大劳动力干一天活才记5分;你未满十八岁,是个不成熟的半劳动力;同时,你又是刚刚来参加干活的新手,给你3分就已经不少了。你若长期坚持下去,成为一个真正的半劳动力,那可以提高到4分或者5分,以此类推。。。。。。。”
林漠北笑一下说“好!明天我也要来参加生产劳动,争取当个拿高分的男劳动力。”
“哈哈,那只有你不读书习字了还差不多。。。。。。。”显然,生产队长是在和他说笑。
林漠北开心地笑着说“好,那我不读书了。。。。。。”
张老师一听,马上责备他“不行!这不是你父母亲的观点。学生要以学习为主,干活为辅。我带你来干活并不是真正意义上的干活,是故意让你吃苦耐劳,学会坚强,将来撑起一片希望的蓝天。”
林漠北走过来对着张老师的耳朵悄悄说:“老师我是故意给生产队长说大话,好让他给我加工分。。。。。。。。。”
张老师点点头说“机灵鬼,这还差不多。改天去田里干活你更要加油咯!”
“当然!”
进入学校学习一周后,张老师再次带他到野外参加生产劳动,目的是培养他不但要努力学习,还要热爱生产劳动。多看事物,接触社会,在未来的展道路上大显身手。
一场春雨过后,到处春工忙忙。
山地里有人栽苞谷;水田里有人掌犁赶牛打田。
除此以往,还有人挑煤烧石灰;有人挑牛粪;有人掏秧青。妇女同志们还要掏茶叶。可见这个季节是何等的忙碌。。。。。。也就是说,在春天到来的自然环境大舞台上,几乎到处都有人干活。
农村有句俗话:春来不下种,秧苗何处生?千真万确。
只有抓住春天的季节干活,才有秋天的好收成。
在农忙季节,城里也有一些知青队到农村来帮忙。他们扛着红旗,戴着草帽,一到农村就不计报酬地干得热火朝天。。。。。。
这些知识青年服务队生龙活虎,不怕苦不怕累,全心全意为人民服务的精神感动了林漠北,他也学会加快干活的度。
今天,林漠北在张老师的带领下,是挥舞锄头在有水淌进来的干田里挖土。
这道活儿是帮老牛的忙,因为寨子里的耕牛不够用,需要部分社员投入到挖田的活儿中。倘若有水的时候不抓紧时间挖田稀泥保水源,那么一旦水源完全消失就来不及了。
洒在秧田里的谷芽一天天长大,渐渐喷青吐绿,就等着明晃晃的水田来安家。
开始的时候,林漠北觉得挖田很好玩,兴趣十足。渐渐地,他感觉脚酸腿软,精神不振。他每当挖一锄,就是水花四溅,污泥跳跃,满脸都是飞来的污泥浊水。
林漠北,当初一个漂漂亮亮的小伙子,干上两天活就好像变了另外一个人样。此时的他,满身是泥垢,脸上有污点,古铜色的小脸上显出男子汉的气魄。
他累了,自作主张地坐在田埂上观看大家的劳动场面。
张老师乜斜他一眼便提醒说“林漠北,你虽然是个来学习劳动的孩子,但也不能随心所欲。在生产队长没有吹银鸡喊休息之前,你是不能随便坐下来休息的。这样会影响不好。快站起来,打起男子汉的精神来坚持干活,让生产队长给你加工分。”
林漠北站起来了,但是他没有马上干活,而是恳求张老师说“张老师,我确实累了,很想回到学校教室里去。。。。。。”
张老师笑一下说“怎么,坚持不住了?既然如此,那么你进入课堂就要更加努力学习,否则我还要带你来到艰苦的环境里锻炼。”
“好,我向你保证!”
此时,张老师才一五一十地告诉他其实一个人的学习不仅仅是在课堂上。社会上、大自然也是学习的新鲜课堂。只不过这大课堂里面的主人公是广大劳动群众。自己仅仅是沧海一粟。
有些孩子娇生惯养,从小只是想吃好的穿好的,但吃饭不知道牛辛苦。父母亲整天口朝黄土背朝天地干活,自己学习却不认真,闹思想情绪,荒废学业。这种人一般情况下很难看到未来展的希望。
有志气的小青年,要从小养成心疼父母的习惯,不仅需要父母亲关心自己;自己也要学会关心父母亲。彼此和谐相助,有利家庭和社会的展。在农村里干活,实际就是在广阔天地的大课堂里学习。
看到的东西多,接触的世面多,思考的问题多,展的机会多……这样的人一般情况下未来前途是无量的。若是这样,就会给自己、给家庭、给社会增添很多荣耀。
林漠北目不转睛地看着张老师站在水田里讲课,心头涌起翻腾的浪花。他决心从此改变思路,加强学习,努力劳动,在未来的展中走遍十里八乡,助人为乐,寻找机会突破自己……
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