第21章 畅想未来作文课1（第1页）
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话分两头。
语文课迎来了一些新的变化，看图写话退出了考试试卷和课堂练习，而作文作为威力加强版，就这样真正加入了课堂练习和了豪华语文试卷套餐。
“叮铃——铃——铃。”随着上课铃响起，彭老师走进了教室。
“抓紧时间，今天我们要开始系统的练习作文了，这和以往简单的看图说话不一样。现在我们先来介绍最普遍的总分总结构作文先要。。。”彭老师跳过了课前的起立敬礼阶段，抓紧时间仔细的讲解着理论。自然，理论总是有点枯燥的，小真实也打起了哈欠。
“今天我们练习的题目就是《二十年后的我》，我们知道，这个世界在变化，所以二十年以后会怎么样呢，希望大家充分挥想像力，当然先讨论五分钟。”彭老师继续说道。
于是，小真实和刚换座位的新同桌小诗开始了讨论。“二十年以后我肯定长高了。”小真实说。
“哈哈，你在搞笑吧。”小诗笑得眼泪都出来了。
“怎么了。二十年似乎是一段很长的时间吧。”小真实说。
“是的，二十年以后，我已经完成了环游世界，找到了我的白马王子。”小诗说。
“我不确定我二十年以后会不会结婚，但是我肯定会很有钱。”小真实说。
“你这太现实了，写作文要放开想象。”小诗说。
“那就成为世界迷你四驱车冠军。”小真实说。
“好了，时间到了，下节课下课以后我收试卷。”彭老师说。
二十年以后，我会怎么样呢？小真实仔细的想着，到时候我会考上什么大学呢？我爸爸妈妈每天口里都是说的清华北大？但是？二十年以后我的英语会怎么样呢？？？把思路整理一番后，小真实就开始了下笔。
‘二十年以后，我长得和姚明一样高。每天穿着不同的衣服，在世界各地旅游…’小真实写着写着又想到，到时候爸爸妈妈会怎样呢？对的，要这么写‘爸爸妈妈在巨大的豪宅里面带着他们的宝贝孙子…’对了，到时候的交通工具呢？于是小真实写了‘每个人都穿上了阿童木的火箭鞋，交通不再拥挤…’，顿了顿，小真实又想到学习英语很麻烦于是写道‘不用再学习英语，全世界都说中国话…’时间过得很快，马上到了交作文的时间，小真实四周一看感觉大家都自信满满的。
但是，另一边彭老师拿着大家的作文看着看着却现槽点良多，似乎一接近办公室就能听到老师们的笑声从里面传出来。
从这些作文中彭老师也很自然的现有些同学明显喜欢另外一些同学。总之，通过作文彭老师算是重新从心里层面认识了很多同学。不过修改作文总归是一个繁重的任务，找出病句，找出错别字，逻辑分析等过程都需要很多时间。
而同学们则是很期盼讲解作文，于是在改完作文后，彭老师就开始准备讲解作文。
讲解作文从某种意义上说是语文课中最难的一课。
毕竟，讲解作文的目的不只是为了让孩子们能通过文字表达自己的想法，更重要的则是应对考试。
毕竟，无论什么考试，作文都是大头中的大头。所以，作文课的水平很能体现语文老师的水平。所以，彭老师准备作文课准备了两天。而作文课终于在大家的期待中展开了。
“总的来说，这次作文课，大家都写得很棒，把2o年以后的世界描述得非常美好，这是对的。我们作为祖国的花朵就是要积极向上。”彭老师说。
“但是，有的同学时间轴没有理解好，比如有的同学写的是‘2o年后我考上了清华大学，高兴的请彭老师来我家吃饭。‘这时间轴就不是很科学，你们2o年以后基本都是3o岁左右的年龄，而3o岁考上大学则并不是很合理的事情。所以自然，某同学写道‘2o年后我已经儿孙满堂，看着一个个大胖孙子我很高兴。’也是没有合理的时间轴，没有明白写的是2o年以后而不是5o年以后。”彭老师话风一转说道，而这些内容又有趣又深刻直接让我们明白了2o年是一个怎样的时间概念。
“还有些同学写的内容有点空虚，没有太明显的主题，比如有同学写了2o年以后的汽车，2o年以后的摩托，2o年以后的火车，2o年以后的飞机，最后却没把这些串联成一个整体。四个大段之间没有明显的连续，使得所写的作文不像一个整体。段落之间没有联系。”彭老师继续说道。
“而有的同学则是写2o年以后长得和姚明一样高，2o年以后变成了世界富什么的，却没有写具体的事例来填充这些内容。比如你既然长得和姚明一样高，那你会干点什么，是往篮球还是排球展？你要体现2o年以后生的变化的意义。同样的，2o年以后变成了世界富是做什么？什么过程？变成世界富后又会做什么？要对这些问题中的部分做出解答才会让文章不空洞，才会让文章变得有血有肉。”彭老师停顿了一下接着说。
“当然，这只是第一节作文课，不过，希望大家根据我说的来修改。接下来我念到名字的来办公室来，其他同学在座位上修改自己的作文。”彭老师继续说。
小真实听到了自己的名字，于是进了办公室。现最前面那个同学因为写了什么“2o年以后看到老师就感谢道‘彭老师，多谢你每次语文都给我满分，终于让我园了北大梦，这跟棒棒糖给你。’，‘我终于能每天都吃两根伊利四个圈巧克力冰棒了。’”
而被彭老师批评道“后面的语文考试由于有作文，所以一般不可能满分的，而主观题也几乎不可能满分，而我也不可能一直看你的作文所以你这个一厢情愿的‘梦’写得不好。写作文虽然可以想象，但是更要实事求是，一定要让前后文能有连贯性，不能在中间有太突兀的东西。但是你的想法还是有一些特点，所以有时间要多看些课外书，拓宽思路，这样才写得会更合理。2o年后还送棒棒糖和2o年后每天吃两根伊利四个圈冰棒，这明显是不太合理的。”
“彭老师，那前文写了，这棒棒糖是纯金的呢。”那个同学不甘心的继续说道。
“不要钻牛角尖，这跟棒棒糖的材料没关系，总之你要明白，写作文要真情实感，虽然很多地方要展开想象，但是一定要结合自身。而内容的连接要合理。”彭老师严肃的说道。
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