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她回头,看了一眼爸爸妈妈后,又在他们旁边躲了一会儿,这才迟疑地过去了。
周老师先跟小朋友沟通。
汐汐过来后,她拉住小朋友的手,就问道:“汐汐几岁了?”
“三岁?”汐汐伸出三根手指。
老师看了看她身上的裙子。小家伙今天穿着黄色的漂亮裙子,看起来就跟小蝴蝶一样漂亮,小手白白净净的,像嫩藕一般漂亮。
好看的小朋友老师不是没见过,但是像汐汐跟跃跃这样好看的,倒是挺少的。
“你今天的打扮特别好看,是不是妈妈给打扮的。”
汐汐点点头。
“汐汐平时喜欢什么玩具呀?”
“喜欢乐高积木,变形金刚。”汐汐开始给老师数自己喜欢的东西。
“喜欢芭比娃娃吗?”老师循循善诱,意图了解她更多。
“喜欢。”
……
周老师问了一堆汐汐的爱好,喜欢玩什么,喜欢吃什么等等。
过了一会儿,注意力这才落在大人身上,笑着道:“我们学校的教学水平如何,相信两位也了解过,b市不说第一,也是前三。孩子在幼儿阶段,无非是激学习动手的兴以及养成良好的习惯,我们小葵花幼儿园在这方面向来都是不错。在幼儿园阶段,我们会针对每个小朋友的兴爱好,让他们参加一些比如钢琴、舞蹈方面的入门学习,同时除了教授英语以外,还会根据家长孩子的需要,教他们学习别的语言。因材施教,尽最大的的努力,挖掘孩子的兴以及天赋。”
周老师还真是厉害,说真的大一段路,咬字清晰,声音也不带半点儿停顿的。
“二位家长,还需要了解什么吗?”
秦苡询问了孩子平时的作息情况。
“学校的作息是怎么样的?”
周老师给了她一个表,上边明明白白地写了所有的时间表。
秦苡拿过时间表,看着上边的时间安排,问了老师一些情况。
接着又去参观了孩子们的教室,以及平日活动的地方还有宿舍。
两人都挺满意的,而汐汐,眼睛也亮晶晶的,看起来还挺喜欢的。
从宿舍出来,走在人行道上,秦苡再度问跃跃:“这幼儿园不错哎,你要不要……”
跃跃毫不犹豫地拒绝,嘟着小嘴:“不要。”
还是不愿意来学校啊。
秦苡也拿他没办法了,道:“算了,你不愿意来幼儿园,那就算了。”
6明时现在看来似乎也不强迫跃跃来幼儿园。她只能安慰自己说,跃跃还小,说不定以后长大一点儿,就愿意去了。
毕竟跃跃这才刚开始有改变不久,总需要一点儿时间去适应的。
秦苡这么想着,突然觉得自己似乎比之前想开了许多,就没有那种别人家小朋友很聪明,她也想要自家小孩跟上的紧迫感了。
又去了老师办公室一趟,给汐汐安排好其他事宜,这才回去了。
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