第九十四章 我校楼多可利用（第1页）
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赵妤曦看到徐盈则来的任务报告，只觉眼前一黑。报告正文第一行赫然标注着此报告由助理所写，内容有删改。
这句话是真的，这意味此份报告和副组长本人没有多大关联。无论是真是假，都很难和徐盈则扯上关系。虽然这是由她授权，但不是由她所写，哪怕要算账，也只能找助理算账。在这整个过程中，副组长犯的错误顶多只是渎职。
当赵妤曦看到慕正光的报告时，她更是感到这两人竟都是高端玩家都让助理写报告是吧？第二项任务是持续性的，我不急着和你们细究，等什么时候虫灾再次生、汽车站出现暴乱，我再顺理成章地宣布你们考核失败。
但站在我的角度讲，我很不希望看到这一幕。你们都是我看好的人，按照我的计划，你们将会经过四项考核，从而越过四级组长这一职级，直接成为三级组长，到那时，你们各自掌管三~五座城，而我则掌管六~九座城。在省内，我们共享无与伦比的话语权。
第三项考核任务是“送分题”，你们必能完成。研究院设下三项简单的考核标准，就是为了给一级副组长开方便之门，毕竟能成为一级副组长的人可不多，这些精英中的精英、人才中的人才，必须快提拔，这才顺应研究院的展趋势。
赵妤曦调出任务模板，在模板里的横线上填入名字和日期，并把相关人员的资料组合在一起做了个压缩包，连同考核任务一并给副组长。
慕正光把报告给组长后连夜赶往盈同学家，与她商量下一项考核的事。
这项考核简单来说就四个字找人开会。
找什么人呢？找组员。组员是什么人呢？其中一部分是进决赛的人，这类人和被标记者有重叠。
百川市里进决赛的共有6o人，12人成为副组长，1o人留在本市，2人在外地，另外48人成为组员，全在本地。当然，百川市里的组员并非只有48人，而是通过大赛入职的组员有48人，这些人被称作“实位组员”。还有一部分人是从其他人群中招来的，他们的称呼则是“虚位组员”。虚位组员只是暂时管辖乡镇、街道，一旦实位组员有了足够的工作能力，就会取而代之，之后，虚位组员将会成为实位组员的助理。
一级副组长可管辖9~12位实位组员和多位虚位组员。组员分为五个级别，不同级别之间待遇不同，培养标准不同，但他们的实权无明显差距。
以百川市凭霖县为例，县内有五个街道、十个镇、七个乡，对应着22位虚位组员，但这22位组员里面，只有一人是中古者，也只有他才是一级组员。
二级副组长可管辖5~8位实位组员，三级副组长可管辖1~4位实位组员。赵妤曦大笔一挥，给慕正光和徐盈则各划了12位实位组员，给柳云烟划了7位，余下的七位组长分走了剩下的17位组员。
把管辖范围内的所有组员聚在一起开会，这事说难也难，说简单也简单。要说它简单，其根据是只需给组员们各一份邮件，通知他们来开会就行。
但这道送分题也是要付出一定的代价的研究院在县里并没有设置固定的办公场所，这项重任压在了副组长的头上。更惊悚的是，研究院对此事一分钱的拨款都没有。在这项任务里用到的一切花销，全都由副组长自费。
徐盈则用电脑打开考核文件，两人大致浏览了一遍。其实在见面之前，他们都仔细看过文件，这时的阅读是为了加深印象，以免有遗漏和错误。
“开会的地方应该不难找。教室对面那栋楼如何？作为我们的办公场所。”
慕正光被她的奇思妙想所震撼“呃……把办公场所放在学校，他们进的来吗？不会出意外吧？就一栋楼，会不会太拥挤了？”
“一个县里就三百多位研究院职员，四个教室就能装下。废弃实验楼比高二教学楼还大，少说也有4o间教室，够用了。广场前面的那栋图书楼是学校里最高最大的楼，我看那里平时也空得很，虽然不是废楼，但我们要挪用也是合情合理的，你要去吗？”
“啊……图书楼不是老师的办公楼吗？”
“这个好办，让老师们换个地方办公就行了。学校图书馆里也没什么人，除了高考前体检要去那里拍照，元旦晚会也在那里，其他时候几乎处于空置状态。学校树林里还有四栋楼，两栋楼给复读生用，另外两栋楼只用于体检。学校后面也有两栋废弃楼。”
“这么多？我都没注意过。”
两年前，徐盈则上初三，正面临着中考报考的事。以她的分数，无论是去凭霖高级中学，还是去凭霖第一高级中学，都没有任何困难。
她刚一听说这两所高中的名字，就在好奇心的驱使下，亲自前往校园对比差距。其实在那时她听到的远不止两所高中，凭霖县内还有一些其他性质的高中，这些学校不在她的考虑范围之内，所以她没去。
第一中学像个大公园，她记不清那里具体有几栋楼，但那地方真的很大。由于她是先去了凭霖高中，因此到一中之后，她清晰地得出结论一中比凭霖高中更大，更偏。再考虑到一中每年的录取成绩和高考成绩都低于凭霖高中，她很轻松地做出了决断。
当年她游览凭霖高中时，详细看过了校园里的每一栋楼。她给慕正光说了12栋楼，这12栋楼都是起教学、办公性质的楼，校内的楼并不只有12栋，学校门口有保安楼，高一教学楼后面有食堂，操场旁边有教师之家，再加上宿舍楼，可以说是高楼林立。
她能很快地说出每一栋楼的状况，不仅仅是她记性好。她在收到第三份考核任务之后，亲身去校园看了一遍，所以才讲的头头是道井井有条，仿佛学校是她家一样。
“我刚去学校看过。学校不缺楼，我们拿校内的楼，这叫废物利用。把两个县的研究院办公总部放在校园，这么大的威望和气势，他们谢我们还来不及呢。你要是觉得可行，我明天就去联系校长。把会开完之后再花几天时间买桌椅，装修，开学前就可以投入使用了。”
这时慕正光已打定主意占用学校的教学楼作为办公场所“好快啊。”
“那些楼虽然是废弃楼，但还没到年老失修的地步，稍微改改就好，当然很快。怎么样？你看可行吗？”
“可行。把工作地点选在校内，我们上班就很方便了。”
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