第192章 村小（第4页）

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连那细瘦的小肩膀都耷拉着，好似被什么东西压垮，瞧着情绪更是低落。

但南枝没有急着追问，而是继续观察。

他们很快来到了校长室，还没进门呢，就听到里面传来的阵阵笑声。

隐约能听到里面一个谦虚又温柔的女声：

“……哪里，这些是我们应该做的。有能力的人，自然要承担更多的社会责任嘛，这也是我们基金会的行事宗旨。”

南枝听出来了。

这是常慕的声音。

再往前几步，果然看见他们新来的飞行嘉宾常慕和校长站在一起，两人地身前摆着堆成小山般的鞋盒。

而常慕带来的助理，正举着手机，对着两人握手、相谈甚欢的一幕疯狂拍照。

当然，没忘记把那堆鞋盒全部拍进去。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢们的展！骄傲！】

【这档综艺很有意义，不是那种只知道博噱头、撕来撕去的无聊综艺，至少让我们看到了真实的贵省山区！】

【不过这种地方还需要支教吗？那南枝戚佩儿她们过来岂不是很多余？】

【环境不代表师资，这种落后山区最主要的是缺老师。】

【没错，我之前参加过为期4个月的支教活动，他们现在硬件条件有很大改善，但是太缺老师了，很少有人会愿意留在落后贫瘠的山村。】

……

弹幕很理智地指出了核心问题。

果然如他们所料——

南枝他们抵达后，先是跟看守大门的老大爷打了招呼。

这老大爷就是村里的老人，据说他的孙女就在学校就读，来守大门也不是为钱，本来工资也不多，他老人家主要就是想孩子们能有个清静的读书环境。

在陪着南枝他们进学校的路上，老大爷随口介绍了学校的情况，说是这座村小的招生并不局限于本村，附近几个村子的孩子几乎都是在这里读书的。

全校孩子不多，总共就5o来人，而老师就更少了，包括校长在内只有3人，所以孩子们能上的只有语文、数学等基础的文化课。

像是美术、音乐这些，基本就只能等到山区支教的志愿者们来教一教，不过能遇到的时候很少很少。

看得出来，老大爷对此很遗憾，更是随口感慨着：

“要多学习、多读书哦，这样我们的娃娃才能走出大山……”

戚佩儿心直口快：

“那孩子们以后都不回来怎么办？”

老大爷听出她没有恶意，笑眯眯地回答：

“不回来说明他们过得好！我们都巴不得呢！孩子们都大步往前走！别回头！”

戚佩儿朝老大爷竖起大拇指：

“您老真的豁达，这是生活的智慧！”

老大爷咧嘴笑得特别开心。

南枝静静听着，视线从周遭环境一寸寸扫过。

最后落在身侧牵着她手的南意身上。

“怎么啦？”

南枝故意压低声音。

戚佩儿和老大爷在聊天，戚章在听他们聊天。

所以他们都没听见，只有南意注意到了。

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