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向楠心里咯噔一下,不知所措。
“你,不要慌,继续唱刚刚的歌。”顾晨的声音里,似乎还夹杂了些无奈。
完全不知道该怎么办的向楠即使不太理解,也还是完全照他说的,重新开始唱《兔子先生》。
她唱歌的声音并不高,轻易就被小男孩的哭声压下去了,她都怀疑小顾念能不能听到她的歌声。
然而,事实证明,顾晨说的真的有用!
小男孩的哭声渐渐低了下去,向楠的歌声渐渐变得清晰,直到后来,小男孩完完全全安稳下来,一双眼睛看着她,像是在很认真的听她唱歌。
向楠直到这个时候,才意识到,顾念在看她!这是不是表示,他的病好了一点?他对外界的感知多了一点?!
她眼里闪着星光似的,看向顾晨。
“继续唱,不要停。我给你说说他的情况。”
不知是不是错觉,向楠感觉,顾晨的声音比先前的冷漠多了些许别的情绪。
“他这种,又叫‘儿童孤独症’。主要特征包括,语言障碍,社交障碍,兴趣范围狭窄和行为模式刻板,还有……四分之三的可能智能障碍。”
晚上八点多,他的声音配合着夜的寂静,是低低沉沉的,莫名多了些伤感。
向楠只觉得心像是被谁狠狠抽了一下,生生的疼。
智能障碍……
她记得,有人在骂人的时候喜欢用一个词——智障……
她从来没有觉得,这个词可以多么悲伤……
“继续唱,不要停。”察觉到向楠的情绪变化,顾晨出声提醒。
向楠继续唱的声音有些变了,但小男孩听得很认真。
“四分之一智力正常被称为高功能孤独症,四分之三患者在智力落后的情况下,会在某些方面具有远超越常人的能力。”
向楠眼睛闪了闪,他的意思是,小顾念可能在歌唱方面有超越常人的能力吗?他以前没有听过歌?
像是知道她的疑惑,顾晨继续解释:“在此之前,我试图发掘他的特长,但并没有发现,包括唱歌。”
“除了歌唱天赋之外还有一个可能,就是刻板的行为模式。一般孤独症儿童会固执的要求保持日常活动程序不变,但他很乖,从来没有固定的行为。”
“但他会像很多孤独症儿童一样,对非玩具的物品维持数十分钟甚至几个小时的关注且没有厌倦感。可能是你一直单曲循环,他把你当成了玩具,就会固执地要求你一直单曲循环。”
顾晨的声音相当沉静,像是陈述事实的法官。
向楠的眼神有一瞬间的怔愣。
如果是一般情况下,被人当做玩具,她可能会有负面情绪,但是面对这样一位特殊的小男孩,却莫名觉得,和他拉近了距离。
她一直小声哼着歌,不方便说话,直到一段唱完,才向旁边问了句“我要唱多久”,而后继续轻声哼唱。
顾晨的面色有些凝,但声音依旧清冷:“你给他听录音试试。”
向楠拿出手机,找到一个合适的点开始录音,一曲唱完发现小顾念这次一点都没有睡意,认真地看着她。
小男孩黑曜石般的眼睛漂亮得不像话,认真看着她的样子更让她感到心软。
她先开启了录音,跟着录音唱了一段,后面渐渐停下。
向楠自己听着录音的声音都觉得不靠谱,电子音和人说话的声音是有区别的,人声听起来更舒服一点。
果然——
在她停止哼唱没多久,小顾念又哭了。
向楠这次并没怎么慌张,关掉录音重新开始哼唱。
顾晨还在专心开车,淡淡的嗓音道了句:“抱歉。”
向楠摇了摇头,这种事,谁也不能提前预料到。
“他可能维持几个小时的关注。”
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