第22章 少年宫（第2页）

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“请问您家小孩现在多大？”

“快六岁了！”

交谈中苏如美知道对方姓周，是培训机构的指导老师，对方带着苏如美在整栋楼里转了转，详细介绍里面的情况。

一楼共有3个教室，分别是美术班，书法班，围棋班。

二楼共有三个教室，分别是英语班，口才班，奥数班。

三楼只有两个教室，一个学习舞蹈，一个是练习乐器。

王文钰的性格有明显的缺陷，苏如美决定除了平日对他多多进行鼓励以外还要给孩子找到自信心。

作为一个农村出来的孩子，苏如美从小就没有受到什么艺术熏陶，所以关于艺术方面的东西什么也不会，长大后，她就特别羡慕那些有特长的人，他们在台上或是人群中散出来的自信是特别吸引苏如美的。

一个孩子长时间保持自卑状态，对于孩子的成长来说是非常不好的，而且会让孩子在成长的过程中，无法感受更加精彩的世界。

所以苏如美决定给王文钰报名特长班，当然她不会插手孩子自己的选择。

让孩子选择自己感兴趣或是喜欢的东西，这样才能够让孩子在成长的过程中拥有更多的快乐与自信。

“苏女士，那说好了！等小孩放假后您就直接带过来，我们所有的特长班都有体验课，一定能帮助您的孩子找到真正的兴趣所在。”

“行！周老师今天辛苦你了！”

周静敏在少年宫见识不少家长，所以她一眼就能瞧出哪些家长是舍得花钱培养孩子的，哪些家长纯粹是来蹭免费空调的。

她与苏如美交谈的时候就现对方很懂培训班里的弯弯绕绕，一看就是提前做好功课的家长，有备而来！这样的人才是她的潜在顾客。

其实周静敏误会了，苏如美对少年宫里的弯弯绕绕了解的并不多，但她上辈子在培训机构干过销售，所谓外行看热闹，内行看门道。

少年宫和培训机构的模式差不多。

通过了解，苏如美现少年宫比之后世的培训机构要正规得多，毕竟是公益性事业单位。

苏如美放学去接王文钰的时候，小家伙第一次连蹦带跳的出了幼儿园的大门。

人未到声先至，“妈妈，妈妈，老师让我表演故事朗诵，是单独的节目哦！”

“哇！我家小钰可真棒！好厉害！能和妈妈说说吗？”

“当然可以。。。。。。”

王文钰一路上兴奋的将老师如何让他朗诵古诗，又是如何表演他，最后又是如何邀请他单独表演节目的过程说得十分详细。

苏如美今天准备了非常丰盛的晚餐，但自从察觉到王文钰存在心理问题后，她就打算在日常生活中多送点母爱。

今日份母爱从爱心晚餐开始。

粉条鸡汤，糖醋排骨，清炒藕片，两菜一汤对于母子两人来说实在有些多。

9o年代商场是有冰箱出售的，但价格实在高得离谱，寻常人家压根舍不得购买，在炎热的夏天剩菜就等于变馊，变馊就等于浪费。

苏如美端着半锅鸡汤在前面走，边上还跟着一条小尾巴嘴里不停的嘟囔，“锄禾日当午，汗滴禾下土。。。。。。”

苏如美。。。。。。

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