第六十三章 课程（第2页）

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“不一样哦。”贾提斯猜到花祭果凛想说什么，“一种是道德层面上的愧疚感，一种是肤浅的精神满足，完全是两码事。”

花祭果凛缓缓点头道：“我好像明白了。”

贾提斯笑道：“其实是否公平竞技根本不重要，我没看出来你有往体育事业发展的心思，重要的是你得有意识地约束自己的行为，别把自己秀成异类。”

“呃，关于这一点，我已经在反省了。”花祭果凛的魔法师之路才刚开始走，还有许多要学习的东西。

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历史老师离开教室后，雪乃转身看着贾提斯道：“贾提斯，你终于长大了呢。”

贾提斯好气又好笑道：“你信不信我现在就给伱脑壳一手刀？”

雪乃心里是有点慌的，某人从来都是想出手就出手的个性，连忙进入正题：“直至去年为止，你上历史课只会发挥艺术感涂鸦，今年总算是开始认真听讲了。”

早坂爱以欢乐可爱的腔调参与话题：“因为从国中二年级升到国中三年级，中二病康复了吗？”

“我至今仍然认为历史课是对我这个外国留学生最没用的课程。”贾提斯轻叹一声，“只是，比起毫无意义地涂鸦，试着‘以史为鉴’总算是有点价值。”

早坂爱惊讶道：“呜哇！突然说出十分正经的话！”

雪乃从中闻到异常的气息，正色道：“……假期发生什么了吗？”

“没什么，只是被臭老头教育了一波。”准确来说，是被费顿带过来的转生苹果教育了。

在转生苹果产生的幻境里，贾提斯体验了各种各样的人生，部分人生会碰上领主战争、党*派斗争、政*治游戏，让他吃尽了苦头，如今重新拿起历史教材，会发现上面记载的历史事件并非完全没有参考价值。

其他课程因为相同的原因也受到影响，以物理课程为例：尽管在幻境中贾提斯无法真正获得专业知识，但他仍然能得到许多耳目一新的观点，最具代表性的是魔法‘暗物质’（重力球），该魔法不单可以进化成‘黑洞魔法’，甚至还有着升华成‘缩退魔法’的潜力，而这需要应用上物理学的理论。

“你的父亲回日本了？”雪乃瞬间接受了这个答案。

毕竟贾提斯天天骂亲爹，受到亲爹的教育有所改变也是很正常的事情。

反过来说，像她这种平常一句不提爹妈的人，因为父母的举动而性情改变的可能性要低得多。

“放下东西后，很快就走了。”贾提斯郁闷地说道，“话说，能别提我家臭老头吗，心情一下子就变糟了。”

“就算你这么说，我还是想见识一下传说中的‘臭老头’啊。”早坂爱不无遗憾地说道。

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