第2章 孩子们的校园趣事（第1页）
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2o21年春节之后，安静就把家从凌河搬到了六中附近，距离六中只有五分钟的步行路程。因为那个时候小舟的身心几乎都达到了承受力的临界点。身体出现了各种问题，飞胖，面色晦暗，秃顶，鼻炎，咽炎，焦虑性胃炎，甲沟炎，每一次从皮一格那里上课回来都是瘫倒在床上，浑身乏力，疲惫不堪。情绪糟糕到了极点，整天愁眉不展，没有一点点笑容，对什么事情都不感兴趣。而且总是因为自己唱的还不如初中时候好而自责，总是说一些什么，对不起妈妈，对不起花的这么多的钱，对不起浪费了那么多的文化课的时间，对不起自己付出的这么多的努力······如果再这样继续高压下去，孩子怕要出大问题了。因为小舟和安静说过，每天早晨校车一走到五中对面的时候，他就会想起自己在六中校园的痛苦和煎熬，于是安静就把家搬到学校附近，这样就避免他会路过五中，触景生情，想起关于一百万的事情，想起那天晚上关于在五中对面的芳馨园已经计划好了的一切。同时搬到学校附近，他每天可以节省将近两个小时的时间，可以更好的休息，可以多睡一会儿觉，这样对于他的身心调整是非常有好处的。
没有想到的是孙荪会在新学期里忽然调离，这让关小舟的世界里一下子拨开云雾见了晴天。尤其是郑美美老师，一接手班主任工作的时候就给关小舟的世界里带来了一股清新的空气，冲走了孩子心头的阴霾，孩子一天天的开朗起来了。安静的心也踏实下来了。生活中看到孩子的一切也都感觉那么的有趣。
关小舟白天上学的时候就把手机留在了家里，一天，安静在小舟的QQ上看到了这样一段对话：
窦晓娥的留言：“关小舟，明天中午可以帮我拿一个快递吗？在xx快递点了，你明天中午给我拿一下呗？我给你一个大橙子。”
关小舟回复：“我明天中午拿的快递太多了，我根本拿不了那么多，而且我朝那边走，太费时间了，你让蒋卓拿吧！蒋卓正好顺道。”
窦晓娥回复：蒋卓说他明天有事情，中午去亲戚家里，回来后他妈妈就会开车直接把他送到校门口了，他没法给我拿。”
关小舟又回复：“那我明天也没办法去，明天我拿的快递太多了，我中午还要睡一会儿觉，你让蒋卓后天给你拿吧！”
窦晓娥回复：“那好吧！”
安静看完后就很为小女生感到惋惜，早就听儿子讲过，窦晓娥是班级中特别的乖巧，伶俐，可爱的女生，是那种特别讨人喜欢的女生，安静看完后就很为窦晓娥感到惋惜，“这么招人喜欢的女孩子你就不会撒撒娇吗？你就拉着我儿子的手，撒娇的说：‘求求你啦！’他少睡一会儿觉不就给你拿了吗？你还说给他一个大橙子，你这样说不就等于好像他就是为了挣你那一个大橙子才给你拿的吗？我儿子是那么小心眼的人吗？”
后来有一天，安静和关小舟聊天的时候，聊到了这个事情。
关小舟说：“我们拿快递都不是白给拿的，都是有报酬的啊！她说给一个大橙子正常啊！她的快递在那边的就让蒋卓拿吧！蒋卓拿一个就是一块钱。”
“啊！为什么你就给同学拿一个快递你还要报酬呢？”
“那为什么我们要给别人白拿啊！”
“妈妈读书的时候啊，学校里都鼓励同学做好人好事，那个时候做了好事不留姓名的都是同学们中的英雄啊！”
“做好人好事就让我们白给他们拿吗？为什么？”
“没有为什么啊，你帮助同学，这是做好事啊！”
“不理解！”关小舟摇了摇头。
安静也无法跟孩子沟通了，也许这就是代沟吧，是时代在变，观念在变，现在的教育啊，注重的都是成绩，从老师到学生，教育理念中好像谈论的都是钱，现在的学校教育中，好像已经没有了好人好事的这种品德教育了。似乎教育所做的一切，不管间接的还是直接的都是为了钱。就像皮一格老师，明明知道自己是在毁灭孩子，但是他从来不曾有过及时止损，及时放手的想法，只要有钱赚，他才不管有没有教好。哎——，关小舟好起来了，安静回头去看自己和孩子经历过的那一段沉重的时光，就非常的感慨。
“那你要是给孙志浩拿快递的时候，可不能要报酬啊！”关小舟自从到了皮一格那里上课之后，自己演唱越来越差了，整个人又回到了高一时候的那种悲伤忧郁中了，于是就又和孙志浩疏远了。
“那我肯定不能要的。”关小舟又用特别着重的口气对安静说：“我们是好哥们儿，运动会的时候，老师给孙志浩安排了一个1oo米短跑，他不干，我还劝他，让他重在参与，就和我一样陪赛，不指望自己能够获得什么名次。但是他不干，他硬是把这个项目匀给班里的同学了，他请那个同学吃了一顿饭，那个同学替他跑了。”
看来关小舟在学校里又开始和孙志浩好起来了，这让安静挺开心的。
关小舟后来又和安静聊起了给同学拿快递的事情，蒋卓等其他几个走读的同学，拿快递不管件大件小，都是一个一块钱，关小舟呢！则是给一点吃的就行，抠门一点的的给个煮鸡蛋，有大方一点的给瓶饮料，还有的呢，先欠着，等放假回家再回来的时候，带好吃的多了就一起给。甚至还有吃什么就给他分一部分的，有同学给过他四分之一袋薯片的。安静想起来了，怪不得关小舟经常回家的时候经常会给安静带回几个小橘子，有时候还带个苹果，有时候带个煮鸡蛋啥的，有时候还是同学家里做的什么好吃的。安静想想都觉得蛮有意思的。
“为什么要吃人家的四分之一袋薯片呢？要吃妈妈给你买。”在安静的观念中，要给就得给一整袋，要么就不给，白拿一次做点好人好事也算不了什么。但是给四分之一袋的话是不是有点不尊重人的感觉，不是有一句话叫“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”嘛！
“什么叫吃人家四分之一袋薯片，那是我的劳动报酬啊！”
这是代沟问题，时代的观念不一样，安静也就不再和孩子争执了，“那是谁给你的四分之一袋薯片啊？”
“刘璐啊！”
“啊！刘璐给你四分之一袋薯片？她完全可以不给啊，或者你应该给他白拿啊！”
“她不给我我也不会要的，她给我了我就吃了啊！”
“妈妈还是转不过这个弯！”安静说：“妈妈还是那种观点，要么可以白拿，尤其是刘璐，应该被白拿。但是她要是给你薯片那就得给你整袋，这是最起码的尊重！”
关小舟说：“这怎么能和尊重不尊重划上关系呢？就像咱们在富豪市买的那薯片吧，一般都是5块一袋，有的是5块5，她四分之一袋就得一块多吧，而且她给的四分之一多呢！那些得两块钱呢！比蒋卓他们的一块钱一个的还多给了呢！”
做好事怎么还能论斤论两的用金钱来衡量了呢？安静想不通，也许这就是代购吧！
安静不再和小舟理论了，只要孩子开心了，安静就觉得孩子的一切事情都特别好玩，很有意思。
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