第32章 师傅别念了师傅再说点（第1页）
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温启荣环视了一圈，最后聚焦在杨奇身上：“我们打算加入你。”
“加入我，这怎么说，你们不是已经加入了吗？”
“我说的是你，你未来的领地，你未来的势力！”
听到温启荣的话，田芸婷三人很是惊讶，想说什么，但是互相看了看，都没说话，决定看看杨奇会说什么。既然温启荣这样的地脉师都打算主动加入杨奇，那么他肯定有理由的，而且在小山谷的时候温启荣对他们说和他们有关，那么再等等看再提问也不迟。
杨奇听到温启荣的话也反应过来了这次的加入和之前有什么不同了。
之前只是互惠互利，杨奇给他们提供修炼资源和没见过的知识，他们则帮助杨奇他们完成一些项目，同时也起到威慑李领主的作用。
现在不同了，他们想要进一步，大家以后就是同伴，是战友了，以后什么事情都是共进退了。
杨奇思考着原因“是生了什么事情才导致了他们突然做出了这个决定？可是会是什么呢？他们都是至少二阶的地脉师，这里也不可能生大事情。”
想不到原因的杨奇抬起头问温启荣：“院长，为什么突然说要加入我？”
温启荣没有回答他的问题，而是舒泽丰开口：“是这样，昨天我们几个把你说的显微镜调试好了，接着就按照生物书上说的观察了一些叶片，水和微生物。”
“我看到眼前的景象后，与之前研究的内容和所学的知识联系后，有种感觉，仿佛抓住了四篆地脉师的尾巴！我就想，那如果继续研究，学习呢？会不会有更多的感受？”
“我将我的感受说给了院长，院长觉得这种情况也可能生在其他地脉师身上，就想继续研究那些你告诉我们的知识，而没有你的帮助，我们也许能继续研究现新的知识。但你是最了解那些知识的人，也是你带我们入门的，如果和你一起现，探讨，研究的话，我想我们会得到的更多！”
杨奇听完舒泽丰的话后陷入了沉思“原来如此，他们是在修炼的事情上有了对于他们来说巨大的现。”
“来这里快1o年了，开始修炼也5年了，我也现了一些端倪。这里的社会主要是封建领主。各个强大的地脉师就是一个个大小君主，社会展程度也就大约是前世汉唐前后。”
“与社会展程度类似，凡的展程度也不怎么达，不知道是因为灵气出现的时间短，还是因为灵气并不是无处不在的缘故。”
“而他们的修炼的过程也不是系统化的，更加没有系统化地研究灵气，研究灵气地修炼以及研究怎么解决现在我遇到的难题。”
“他们现在只是简单地运用前人留下的符文和地脉阵，并没有深刻研究他们是怎么来的，怎么运行的。”
“而舒老师和学长学姐他们通过我教的知识或许还有研究和实验的方式方法，重新了解了灵气，有了新的现，从而获得了突破。”
“不过。。。”
杨奇想明白了这些，暂时也就能想明白这些，便有了主意：“院长，舒老师，各位学长学姐和前辈，与其你们加入我或者是加入我的领地。不如我们大家一起组建一个组织，专门研究修炼有关的组织。”
“大家一起合作，研究。大胆地提出关于修炼的各种假设，然后我们再小心地求证假设能否实现，如果实现了那是偶然还是必然。”
“就像杨奇你提出的为刚开始修行的孩子提供适合的灵气！”秦仪这时跟上了杨奇的思路。
“对，秦仪说的对，就像是那样。大家也可以将各种疑问，疑惑提出来，知道答案地我们验证可行后，我们把这个疑问和解答都记录下来。没有人能解答地，那么这又是一个很好地研究课题！”
“就像是舒老师正在研究的内容，我这里就有疑问了：‘为什么植物可以通过不断地调节，不断地改良，就可以让原本的灵材种植条件改变？’还有‘为什么木熟悉地凋零符文可以让植物凋零’。”
“那么为什么我们不能让普通的植物和动物也像灵怪一样地在体内长时间拥有灵气，并产出变异，好为地脉师服务？”
说到这里杨奇一愣，心中闪过悸动，将自己刚才说的话赶忙记在本子上。
杨奇没现，自他开始提出各种疑惑的时候，会议厅里只剩下纸笔地摩擦声，大家正在将他的话都一字一句地记在纸上。
温启荣他们现在心中对他们加入杨奇的事情再无疑问。管他是加入他的领地还是加入什么组织，看看，这才和他聊了下自己这些人的想法，他就提出了这么多有趣的方向，其中好多东西温启荣敢肯定，要是研究明白了，肯定是重大现！
杨奇将自己的话记下后并没有停下，他现在灵感爆棚，转头看着常思思：“常思思，你想过没有，你是否已经将所有的金属都用灵气转化了，如果是，那么是否能将其中几种金属结合，如果可以，那么你又是否能用灵气将其转化出来？”
“小红，你正在研究的是医学，那么想没想过，为什么转化后地灵气能治疗，你转化地灵材是否能相互结合，搭配出来一种药物，能直接使用，而你又是否能将这种药物转化出来？”
“刘蕊，你的水就只能在地上吗？就只有一种形态吗？我看到过冰属性灵材，那么你能不能转化呢？或者能不能将灵气水变成灵气冰呢？那烧开的水是不是也是水，你能不能变呢？变了后会有什么改变吗？”
“院长，大地上这么多的成分，你们只要见过，就能单独地找到，也能单独将灵气直接变成这种物质，那么这是为什么呢，你们能不能单独将这种物质改变他的外在或者内在呢？能产生变化吗？还是不能改变？土地上能种植，这又是为什么，能不能将这些对植物有帮助地物质单独提炼呢？”
“田学姐，我们火焰就只有这一种形态吗？就只能燃烧吗？能不能是寒冷的火焰呢？火焰最高温是什么？能不能借助火焰做些事情呢？比如。。。”
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