第七十二章 放长线钓大鱼(第2页)
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李老师接着道:“人有形形色色的性格,很多人因为受不了生活的鞭打,受不了生活给予自己的东西,在心灵上难以自我解脱,对生活环境的容纳度较低。
拯救迷惘的兔子,让这些人更加自爱。如果你有兴趣,也可以加入进来。”
“那需要什么条件吗?”
“不需要,只要能够认同我们的这种理念就可以。组织内部也不是每个人都是接任务的,像田晓雯就不接任务。”
方红丽是觉得只要自己有心,加不加入都无所谓,帮助别人的方式多了,她并不想选择什么组织,平常那样就可以。
李老师自然不会勉强,不是说不想加入一个存在美好愿景的组织,方红丽就不是她的好学生了。
只不过后来方红丽跟欧阳青青说了这事,她倒是挺感兴趣的,“我也能加入吗?不知道会接到什么样的任务。”
“可能会像居委会大妈,处理各种纠纷。”这是方红丽的理解和形容,欧阳青青听了大笑了一阵。
李老师打电话过去在她常去的饭店点餐,一个多小时后饭菜就送上门来了,李老师留方红丽和小鱼儿一起吃饭。
她们也给雯大师打了电话,只不过她说不来,自己实验室有吃的。
雯大师一心扑在自己喜欢的事情上,不参与闲谈和聚餐,自然是她自己的事情,小鱼儿她们早就习惯,并不以为意。
李老师的饮食习惯略微清淡,但饭菜的口感还不错,几人吃的甚是满意。饭后,李老师给两位姑娘倒上清茶,聊起小鱼儿的画作。
“我听钱枫说,你的画甚是神秘有趣,不知道这里有什么讲究吗?”
小鱼儿说了她画画的五层境界理论。“我对画画不是很精通,这几层该怎么理解?”李老师打破砂锅问到底,方红丽当时听过也就了了,不求甚解,此刻她也竖起耳朵听着。
小鱼儿略一思索,耐心解释起来,“一层线性,像是工笔画,素描这些;
第二层几何,我们举个例子,比如《清明上河图》的平面画作;
而第三层立体,则是让《清明上河图》更有立体感,河流尽量像真的河流,人更像真人;
第四层维图,在空间里叠加一些空间,让立体房间里的物体也变得更立体起来;
而多角度的物像叠加,也称叠画。第五层就是让画在更多的叠加里产生动感,比如房屋里的人在吃饭,就产生吃饭的动感,具有生活的行动画面。”
“挺了不起的。”听完小鱼儿的解释,李老师也不禁夸赞。
方红丽灵光一闪,像是脑袋里有什么东西被打开一样,只不过她并没有当场和小鱼儿讨论。
李老师最后对小鱼儿说了自己的要求,“我有个朋友,委托我帮他买一幅好画,不知道你能不能帮我这个忙。他不在意价钱,关键在于意境。”
“对外我最多只能画到三层,就算私人朋友赠送,大幅的画我也只能画三层,如果是小幅的五层可以。”小鱼儿说道。
“那大幅的和小幅的,各一幅吧。”
小鱼儿说等她画完再定价。
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