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  一番折腾后，他对游戏也没了兴，手机放下又拿起，想了想他给夏林了一句谢谢。

  苏：谢谢。

  夏：题错了

  苏：？

  夏：头像

  苏唯愣了一下，才反应过来夏林说的是什么意思。放下手机，他的视线落到物理卷子上，最后一题他刚才解得有点牵强，应该就是这题错了。不过一个家庭作业错就错了，老师讲的时候改过来就好了。

  等等，他突然想起自己刚刚加入的两个班级群，其中一个群里可是有各科老师的，他用物理卷子当头像没什么问题，关键是物理卷子上明晃晃的有一道错题，这算不算是对张主任的一种挑衅？

  没有纠结太久，苏唯开始重审视最后一题，现没有思路后，他便上网查了一些知识点，前后花了二十分钟，又把题做了一遍，做完之后他拿起手机拍照，重上传头像。

  做好这些，他盯着聊天列表最上方的夏林，心想，他是不是舍近求远了？请教学霸好像更方便一点。

  除了从小就与他结识的串串那群兄弟，已经很久没有人被他划为熟人了。

  而面对非熟人的时候，他总是不自觉的想要疏远。这种疏远不是不理不睬，而是一种如非必要都不考虑在内的冷漠。

  所以当有人接连对他表示出善意时，即使这种善意并不太明显，他还是有一些不知该如何处理的麻手感。

  重点开夏林的聊天窗口，他又打了一句谢谢，看着上面不远处的那个谢谢，他又觉得这两字有点苍白，删了一个谢字，换成谢了，又觉得这样和谢谢没有什么区别。就在他纠结的时候，一条消息又了过来。

  夏：单位错了

  苏唯：“……”

  他突然怀疑这位学霸并不是热衷于帮助同学，可能只是单纯地喜欢找茬，或者是有一种看不惯错题的强迫症。

  他低头看了一眼卷子，现最后一问求的是度，而他给出的答案只写了长度单位，忘记了时间单位。

  拿起补了一下，他又重拍照上传。

  苏：还有错吗？

  夏：没

  苏唯攥着手机愣了好一会儿，最后了一个卡通小人道谢的表情包。

  7、第7章

  苏唯现一中的老师好像都有拿手绝学，就比如他们的英语老师，这位名叫刘悦的女老师被王驰敬称为教主，盖因这位刘教主练了一门“魔功”，名曰魔音贯耳。

  周四的体育课刚好在英语课之后，也许是想着接下来的体育课，大家都有些心不在焉，刘教主便开始频频功。

  细白的粉在黑板上转着圈，两者摩擦出刺耳的吱吱声，那声音尖锐的像针一样，扎得人耳膜生疼，受不了的学生直接用手堵住耳朵。

  苏唯本来有些困倦，被这声音一刺一下子就精神了。

  讲台上，刘教主看着台下某位走神的同学，直到那位同学被这声音拉回神，这贯耳的魔音才停止。

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