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  &1dquo;咦？”主任闻言很是高兴，&1dquo;不错不错，你是哪个班的学生？品德很不错。”

  王老师：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  主任再度哪壶不开提哪壶：&1dquo;对了，你们这是在干嘛呢？”

  沐想想被夸奖后有点高兴，因此难得殷勤了一把，伸手从办公区域那边又推了两把椅子过来：&1dquo;请坐。”

  话音落地，四张屁股齐齐黏进了椅子里。

  今天本来打算陪校长巡查全校区的教导主任：&1dquo;？？？”

  真的只是顺便进来看一眼而已的孙校长：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  作者有话要说：

  想想：十二中从老师到同学都很随和！我喜欢十二中！

  第十章

  办公室里的画面就跟评委选秀似的。

  还没反应过来生了什么的教导主任摸摸后脑勺：&1dquo;哎？这是怎么&he11ip;&he11ip;？”

  怎么大家忽然就坐下了？

  孙校长望着前方没说话，木然的视线里，那个模样漂亮的年轻人在他们落座后就开始去饮水机那边翻找，没一会儿翻找出四个纸杯来。

  教导主任对接下来端到面前的热水越意外——十二中毕竟是所公立中学，生源复杂，这个年纪的孩子们大多出于对权威充满戒备的青春期，而他政教处这个职位，又注定了日常接触管理的学生群体肯定是最跳脱的那些。任教多年，他很少会遇到对自己这样周到的学生，于是双手接过喝下第一口热水的那刻他居然有点羞涩，在心中不住欣慰地想，长得好看又平行端方，不愧是他十二中出来的好学生。

  孙校长叹了口气，也释怀了，这孩子虽然眼神不好，但看他一言一行，确实无可挑剔了。

  是个尊师重道的好孩子。

  于是他也不琢磨着该怎么走了，开口问道：&1dquo;门口站了那么多学生，你们这是在谈什么问题？不如也让我听听？”

  王老师这一刻居然如坐针毡起来，在一旁安然站立的沐想想平静的注视下，她刚才还用校长来威胁同事妥协的胆色也不知去了哪里。

  莫文对自己学生的信任倒是一如往常，王老师的陈述结束后，对上两位校领导微皱的眉头，他很是迫切地也重复了一遍刚才被王老师打断的解释，然后总结说：&1dquo;我还是选择相信我们班的学生，他们都是好孩子，绝不可能做出集体欺负同学这种事情。”

  王老师冷笑地重复了一声：&1dquo;好孩子？”

  然后不以为然地转开目光：&1dquo;孙校长，您刚来学校可能还不清楚，我们班的白英杰同学真的非常优秀。上学期期末，他的各科总成绩排在我们高二全年级第三，这一点，您问庄主任，他也可以证实。”

  庄主任点了点头：&1dquo;确实有点印象。”

  孙校长沉吟片刻，便将视线递向了前方：&1dquo;乔南同学吧？你有什么话说吗？”

  沐想想仍是面无表情状态，平稳的情绪甚至在王老师充满偏向性地言时都没有出现波动，她仍旧坚持一开始的要求：&1dquo;我申请跟白英杰同学对质。”

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