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  贺子桓“嗯”一声，“今天学习顺利吗？”

  6舟绞紧手指，面露羞愧，轻声道：“有几道题我解不出，对不起。”

  贺子桓不置可否，进房更衣后至餐厅用晚餐。

  6舟坐在男人身旁，神情愉悦。贺子桓忙碌，两人很久没有一起用餐了。他在伊恩的教导下已经能熟练优雅的进食、礼仪周到、身姿挺拔，与之前畏缩怯懦的宠物判若两人。

  贺子桓对此很满意，勾出一个淡笑，让6舟羞涩的低下头，不敢对上男人视线。

  饭后贺子桓在书房给6舟划出一块自主空间，两人呈L状各自工作学习，6舟有不懂得问题可以马上询问他。

  6舟直挺挺坐在书桌前，盯着眼前的资料脑袋一片空白，用余光瞟向批复文件的贺子桓，紧张到忘记自己该干什么。

  贺子桓蓦地抬头迎上对方视线，6舟一僵，飞快移开眼。

  贺子桓挑了挑眉，起身走到6舟身旁，俯身看题册，“哪里不懂？”

  男人身形高大，6舟被他整个笼在怀中。耳边传来温热的气息和低沉的嗓音，6舟心脏砰砰直跳，勉强稳住精神指了指题目。

  “如何看待星际时代战争与和平中的人文主义。”

  是6舟不擅长的人文主观题，贺子桓一扫便知晓答案，一字一句耐心分析，“这句话里其实有四个问题。1。你对现下战争中人文主义的看法。2。你认为该如何在战争中保有人文主义。反之，和平时又是什么看法，该如何对待。”

  6舟仔细倾听，受教的点头，迅记下记。

  贺子桓将电脑里教材的相关知识点调出、标记，一条条解析，为6舟构建答题思路和思维方式。

  6舟努力强迫自己专注在知识上，仍控制不了的看向贺子桓侧脸。男人面容冷肃、神情专注，用心教导自己的模样让他移不开眼，不知为何胸口又涨又闷。

  6舟蓦地想起以前的李斯特，明明是同样的五官，可在他眼里两人长相全然不同。

  贺子桓察觉对方走神，讲完后面无表情问：“所以你的答案是什么？。”

  6舟绷紧身体、咽口口水稳住心神，条理清晰的罗列出答案，逻辑顺畅、知识点明晰。正是按照刚才贺子桓构建的思路，分毫不差。

  贺子桓听罢挑了挑眉，看来是个能一心二用的，确实有双a的实力。他微勾嘴角，语气无奈中不自觉带着宠溺，“专心点。”

  6舟一刹涨红脸，羞恼的应下，“是。对不起，先生，我会努力的。”

  贺子桓话锋一转，沉声问：“人文主义的核心思想是什么？”

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