第三章发展大计上（第1页）

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一路风驰电掣赶到东宫，飞剑在东宫上空停下，柏影安幻化一只大手拉着众人跟随他临空降落在地上。

任兰舟和柏影安直奔正殿而去，任云三人早已等候多时。见任兰舟进入大殿，三人立即起身拱手施礼道：“臣等参见太子殿下。”任兰舟快步走到中央的桌案旁的太师椅前站定道：“免礼，请坐。”说完当先坐下。三人也依次落座。

“劳烦三位久等了。”

“不敢。”

水诗玥道：“太子殿下，饭菜要待会好。”

“那就先说正事，孤……”

“太子殿下……”

“伯爷放心，皇帝，皇后和四妃的手下都让孤找理由打杀的打杀，卖的卖，还能留下其他势力的人吗！现在的东宫是铁板一块。孤想要扩大势力，先是当世大儒，孤的六位老师自孤失势后就从未来过东宫，也不怪他们，孤的外公和舅舅都在隔岸观火。要找就找桃李满天下的大儒？勤政殿大学士苏沐秋一直想写启蒙书，但是写出来后现内容晦涩难懂，只得做罢。”

任兰舟心道：“我不说是我想出来的，就不算抄袭，就不算冒领功劳。是被人认为是我想出来的。我说不是我想出来的他们不信，说了也白说。”

任兰舟拿起一摞白纸，放在桌子中央，水诗玥站起身走至桌前研磨。众人赶紧起身走到任兰舟的身后眼睛一眨不眨地粗糙的白纸。任兰舟提蘸墨开始默写《三字经》

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。

孝悌，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。

赤道下，温暖极。我中华，在东北。

寒燠均，霜露改。右高原，左大海。

曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。

曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

古九州，今改制，称行省，三十五。

曰士农，曰工商。此四民，国之良。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

地所生，有草木。此植物，遍水6。

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