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倪知甜的学霸人设，使得苏想想上的公开课顿时变得黯然失色。

部分路人被这热议话题所吸引，想着要?来直播间，看看她上的公开课。

人一旦小红起来，黑粉们就开始络绎不绝。

【我来看看nzt有多厉害。】

【是真的能?压其他嘉宾们一头的“学识”吗？】

【如果言之无物?，比不过苏想想，一样是会被打脸的哦。】

【所以倪知甜选了语文?还是数学？】

【众所周知，艹文?化人人设的，都?已经翻车了。】

弹幕区里，涌进一大堆等着看热闹的黑粉。

而讲台上的倪知甜，用教师专用耳麦说道：“这一节班队课，我们将?选出一年（2）班的班干部。”

讲台两边黑板前，霍明放和明泽负责登记。

一个小朋友举手：“老师，我想当门窗小管家。”

明泽在?“门窗小管家”职位下记了一票，并给他介绍这个岗位的职责。

倪知甜指着黑板介绍：“目前最抢手的，还是雨伞管理员和日光灯小主人这两个职位哦。”

黑粉们：？

第27章

“每天放学时要检查有没有关好门窗，能做到吗？”

“能！”

全班三十多个孩子，岗位就像各大颁奖典礼的分猪肉奖项，人?人?都有，永不落空。

倪知甜的备课，给足孩子们集体荣誉感。

整个一年级段，唯独他们二班上课举手氛围最热烈浓厚，学生们的表现也最积极。

黑粉们陷入沉默，一时之间找不到拉踩的点。

毕竟，别人?在?上?无聊枯燥的文化课，倪知甜直接机智地换了条赛道。

这还怎么比？

一年二班的官职很多，学生们得有一阵好选，埋头讨论，哪里还有前两日一盘散沙的样子。班主任张老师坐在?学生之中，看着?此时的气氛，眼底满是笑意，再望向讲台上?三个年轻人?时，是真想?上?去夸夸他们。

谁说?现在?的小年轻不靠谱的？他们仨就?是一个比一个信得过，真的帮忙做了实事。

趁着?孩子们讨论的时候，明泽将?倪知甜拉到一边去：“这么小的官，真能哄得住他们？”

“集体荣誉感和对于?班级的归属感，就?是这么来的。”霍明放说?。

倪知甜：“芝麻官也是官嘛。”

【哈哈哈哈哈芝麻官也是官！】

【没有一个小孩不想?当官的，我们家小侄子每次坐我车出门的时候，都要?给?我当红绿灯指挥官，倪知甜真的是把这个年级段小朋友们的想?法摸得明明白?白?。】

【看学生们竞选班干部，不比隔壁几个班的语文数学课有意思吗？】

【哈哈哈哈我投绿植小卫士一票！】

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