第31章 学习是要有好环境的(第2页)
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“这丫头,说句话不怕呛死人,还能一副若无其事的样子!”
王鹏飞又气又急,又拿她没办法。
“你妈给够了,你就安心地吃吧!”王鹏飞心里那口气还是没有吐出来。
谢真真听出了舅舅话里有气,不敢多嘴了,吐吐舌头,低头吃饭。
谁都不再说话了,只剩下谢真真被小辣椒辣得舔舌头的嗤嗤声。
王鹏飞看到谢真真的嘴唇被辣得通红,似乎要出血了,递上一杯水:“这么辣,还敢吃?别吃这个菜了。”
扯上一截纸巾,伸手给她擦嘴巴,从嘴唇到鼻尖,从鼻尖到下巴,一片通红,看着都疼。
吃过饭,王鹏飞去了教室辅导学生功课,谢真真洗了两个人的碗,打扫了房间的地面,擦干净了桌面。
一切就绪以后,准备复习功课。
谢真真坐到书桌前,拿出地理书。
在书柜顶上,放着一个地球仪,上次清理房间时留下来的,当时谢真真觉得地球仪与书柜拉风,可以当摆饰,又可以装着很有学问的样子。
在家里的时候,光看世界地理课本,脑袋里总缺乏点空间想象,
地球是圆的,经线、纬线、赤道线,摸不着,看不见,各国时间点的推算,往左减还是往右加?
谢真真拿着地球仪,拨动着,地球的概念豁然开朗,马上有了自己学习地理的总结:
学这个地理,不就是研究一个地方?这个地方就是经纬线(数学上说的正横坐标)交汇成的一个点,这个点就是一个地方。
经纬度决定了这个地方有什么特色,包括气候、特产、植物、动物,矿产,偶尔增加点其他如历史上生过的大事件:天灾、人祸、或地基沉了,沧海桑田。
不就是记住几条主要的经、纬线?记住几个大洲、几个海洋、几条运河、几个国家?
这些个大洲大洋大河,在转动的地球仪上找到他们的位置。
简单的说,就是脑袋里装下这个地球仪。
霎时间,地理一点都不玄乎了,又不是在搞研究开,只是记住书本里地球上现有的东西,再稍稍推理而已。
谢真真沉浸在自己现新大6般的小窃喜之中。
谢真真很开心,认为自己跟舅舅耍宝来这里,耍对了。
谢真真重新检查前几天的笔记,把在地球仪上的新现作了补充。
谢真真梳理了一遍地理后,又打开历史课本。
对谢真真来说,历史是很熟悉的一门课,从小学三年级开始,就听历朝历代的评书、演义。
不管是正史还是野史,都早已经把谢真真带入了神秘的人类历史的长河中。
但是,从听历史故事,到学历史知识,做历史题目,需要的是态度的改变,观念的改变,从娱乐消遣到严肃学习,从无压力到有压力。
现在当功课对待,而不是看热闹了。
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