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开学第一天标准化流程：分班、认识班主任，然后分座位。实验中学选用的排座方法很简单，男生女生各按身高站成一排，相同排序的就坐同桌。老一辈留下来的重男轻女传统，让最后多出来好些个高个子男生，他们两两同桌。

排队摆桌子，各种声音叽叽喳喳不绝于耳。托赵大伟的福，王曼也成了名人。旁边从幼儿园起就是同学的城里孩子三三两两凑在一处说着话，有几个好奇的往她这边看过来。

“你是王曼么？”

跟她说话的正是个矮个子男同学，因为绝对的身高差异，两人分别在男女生的最前面。

“恩，你好，我就是王曼。”

灿烂的笑容让小男生红了脸：“他们说你是从农村来的？”

瞬间王曼觉得周围声音小了不少，点点头她满脸坦然：“恩，我家就在泉水村，骑车子到县城得二十多分钟。”

“泉水村我去过，那里的小学可破了，夏天房子还会漏雨。”

王曼想起村头那两间砖瓦房组成的简易小学，不同于实验小学每个人入学都有新桌子，村里小学的桌子始终是那一批。有些孩子调皮，喜欢拿铅笔刀在桌子上胡乱刻。经年久月的下来，桌椅板凳不是缺胳膊就是少腿，几乎挑不出一张没毛病的。

“是啊，不过我们老师很好，每到下雨的时候，她都会让大家躲到不漏雨的地方，然后再继续讲课。”

这帮同学大多数家里都是双职工，从小泡在蜜罐中长大的，多数心地善良。听王曼这么说，他们纷纷眼露同情。尤其是王曼后面的小姑娘，拉着她的袖子说道：“你们真的好厉害，被雨淋着是不是很难受？”

王曼想了想，当时处在那环境中，似乎没感觉怎么难受：“夏天没事，淋雨挺凉快。就是冬天受不了，要是能修一修学校房顶就好了。”

仅仅是坦然的几句话，却给这帮同学留下了深刻地印象。以至于后来，教育局偕同工行联手来学校搞募捐，初中部一年级一班的同学表现得格外踊跃，为此流动红旗率先挂到了一班教室门口。

当然这是后话，问话的同学还想再感慨什么，班主任孙老师站在教室门口拍拍手：“两个两个的进来，从左到右蛇形这坐。”

“老师，我想坐在窗户边上。”有人举手提出异议，是后面的高个子男生。

孙老师看向他：“就是坐在边上能看到操场，你也没法出去踢球。座位两星期平移一次，谁都可以坐在中间和边上。”

同学们发出哄笑，高个男生蔫儿了。

愉快的分坐就这样结束，不出所料王曼的同桌正是方才的小矮个。放下书包后，王曼瞅了眼他的作业本：上面写着章磊。

没印象，前世她一直在镇中，高中也不是实验中学，而是邹县一中。不在一个圈子，她对这些机关子弟一无所知。

休息十分钟，进入开学标准流程最后一项：发书。王曼发现章磊似乎格外活跃，别的男生搬一捆书，他就搬两捆，搬进来后他还自发的串在教室过道里，笑着将书发给所有人。

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