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「偷子，誰才是偷子？」封澤咬牙切齒道，「當初是誰從我的書?包里偷走情書?，去認識她的？」

第o24章校園

封澤是一個天才。

這是他經常從外人口中聽到的誇讚。

無論是老師、親戚、父母的同事、其他同學的家長，每每見到了便要對他大誇特夸一番。

末了瞪自家孩子一眼：「你看看人家！」

作為「別人家的孩子」，封澤光榮地?受到了孤立，同齡的小朋友只願意找盛朝玩，離他遠遠的。

沒?關係，反正他們也沒?有共同語言——

當他在書桌前正襟危坐學習計算機編程時，盛朝正在雨後的院子裡?忙著玩泥巴。

當他拿下帝國青少年科技作品大賽頭獎時，盛朝還?沒?搞懂二?元一次方程的解法?。

天才是註定要忍受孤獨的，封澤想。

十五歲，他順利進入本市最好?的高中就?讀，盛朝依舊和他在同一所學校，以體育特長生的身份。

兩人分在不同的校區，不算遠，但平時打不上照面，封澤對這種狀態感到相當滿意。

好?心情在聯考成績出來時戛然而止。

他考了第二?名。

第一名的綜合成績，比他高出三分。

可能是試卷太過簡單，拉不出差距。

封澤安慰自己。

應了他的心意，第二?次校內聯考的試卷出得特別難，從考場回教室的路上充斥著抱怨的聲音。

成績當天公布，封澤依然是第二?名。

這回第一名比他高出了整整十一分！

一定是他最近忙著參加數學競賽，對課程不夠上心，才會導致成績下滑。

封澤退出了集訓隊伍，把全部的精力放在日常學習上，暗暗下了點苦功夫，挑燈夜讀。

有時候，勤學奮進並不能逆轉局勢。

第三次校內聯考後，封澤收到了媽媽的消息：「我聽老師說朝朝打球受傷了，沒?事兒吧？」

他抬起頭，看見弟弟保持著金雞獨立的姿勢，一步一步蹦躂到冰箱前面，拿水果吃。

「只是抻到筋了，醫生說不要緊。」

「我聽他哼哼說疼，以為很嚴重呢。」封如凝安了心，「你看著點叫他好?好?兒休息，別總出去瘋玩。」

封澤：「知道了。」

「朝朝的數學又沒?考及格，給?他請家教也沒?個效果，你要是有時間?督促他一下。」

封澤：「知道了。」

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