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不过目前只决定把前四个生肖送去参赛,也就是鼠、牛、虎、兔。
唐瓷还从书包里翻出了一张卡纸,根据自己的理解又重画出了这几个属相的草图。
一整天的时间,他们三个人基本都泡在陶艺室。
闻津翊对于陶艺也多少会一些,但是会的不多,随意在一旁捏了两个水杯后,就抱着一本书坐在旁边陪着唐瓷捏。
唐瓷半学期没来陶艺室,手法都有些生疏了,只鼠这一个生肖就花了大半天的时间,残次品摆了一整张桌子,却始终都没有一个满意的。
小桃老师始终觉得搞艺术这种事还是需要些灵感的,她见唐瓷坐在这里太久了,连中饭没怎么好好吃,觉得这么一直捏下去也不是办法。
她中间也指导纠正过,其实其中有两个她觉得已经还可以了,但是唐瓷却并不满意。
小桃老师思来想去,脑海中灵光一闪:&1dquo;小瓷,前一阵隔壁教美术的姚老师画过十二生肖,你要不去隔壁看看找找灵感?”
&1dquo;真的吗?姚老师画画很好看的,那我过去瞅瞅,哥哥你在这看书,我一会儿就回来。”
唐瓷溜开得很快,她捏了大半天,却总觉得自己捏的小老鼠只有形似没有神似,小桃老师指导了几次,她脑子懂了,手却没懂。
她又不想小桃老师动手帮忙。
明明只差一点点,那点灵感却迟迟不来。
唐瓷跑去隔壁教室以后,陶艺教室里就剩下闻津翊和小桃老师两个人了,小桃老师也趁机歇歇,和闻津翊闲聊起来。
最开始是闻津翊再次主动和小桃老师了解考去陶艺系学习的事。
小桃老师本身就是艺术类院校毕业的,身处这个行业,所以多少也了解一些,就把大概的流程都和闻津翊说了下。
小桃老师:&1dquo;如果唐瓷的成绩一般,我还是很推荐走这个途径的,不过我听说唐瓷的成绩很好,是不是真的要把陶艺当成职业,还要你们家里的大人来判断。”
闻津翊倒不这么觉得,与其去学一些不感兴的专业,把爱好展成职业也是一种不错的选择,毕竟职业并无高低贵贱之分。
闻津翊:&1dquo;嗯,到时候让小瓷自己选择吧。”
唐瓷来少年宫学陶艺也有很长时间了,小桃老师基本没怎么见过唐瓷的父母,唯一见得次数比较多的就是闻津翊,她如果忽略面前少年的年纪,倒觉得他更像唐瓷的大家长。
也难怪唐瓷捏礼物,都要捏成哥哥的样子。
小桃老师感慨:&1dquo;唐瓷这种做什么事都比较钻研的性子,对什么感兴应该都可以做得很好,上次她一个人在陶艺室捏人型雕塑,也捏了一整天,其实捏出来的那几个我看着都还不错,最后却只留下了两个。”
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