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童溪原本打算下午开溜的,毕竟那是人家公司的团建,她哪能总是尾巴似的跟着?适可而止就是了。然而韩怀公实在热心得过分,童溪招架不住,只能从命。
这小镇以竹编为主题,做的是文化旅游,民俗旧艺和酒馆茶楼都挺齐全。公司一伙儿人走马观花,不像童溪调研那样细致,博物馆、书院之类的迅速逛完,最后停到了一家竹编工作坊,打算体验一把竹编手艺。
工作坊的规模不小,外观设计也很古朴。
童溪他们进去时,里面已经坐得半满。
小部分是散心的游客,大部分是一所高校的竹编研学团,以美女居多。
童溪昨天来过这里,不过是为调研取素材,顺便看看游客流量和效果之类的,并没体验竹编。那老板竟然还认识她,亲自过来招呼,安排几位教竹编的师傅。
将近二十个人呼啦啦坐上去,整个工作坊几乎被坐满。
竹篾劈得细长干净,宽窄长短各异,能编的东西很多,简单如笔筒、花篮、扇子、竹筐、竹箱,复杂如飞禽走兽、山水花鸟,全凭一双灵巧的手。靠墙的架子上摆着许多学员编好的成品,整洁干净,插放斜逸的花枝后很漂亮。
童溪来之前做了很多功课,也采访过手艺人,懂得更多一点。
入门级的东西太简单,她野心作祟,打算编个有当地特色的熊猫。
教手艺的老师有当地高校的年轻教师,也有精通此道的学生。照管几位女生的是一位不到三十岁的男老师,姓许,长得白净清秀,身上一袭宽松舒适的纯色浅灰棉麻衣服,常年跟慢工出细活的手艺人打交道,性格也磨得平和。
老师讲了注意事项后,各自动手。
旁人面前都是纯色竹篾和麻线,唯独童溪面前是漂染成黑白双色的竹丝。
许老师看了一圈,最后在她面前停下。
“动物可不好编,你以前试过?”
“没呢,是第一回。”童溪笑了笑,拿着图样跟他请教一些看不太明白的地方。
许老师便耐心讲解,顺便给她示范手法。
另一头的几位男士已经动手编了,那手指头敲代码的时候噼里啪啦惊天动地,灵活得很,碰见竹篾反而玩不转了,笨手笨脚的,编得歪歪扭扭。
唯独韩怀公和穆逸舟最上道——
韩怀公家学渊源,小时候跟家人游学,也碰过这类东西,选了花筒编,手到擒来。穆逸舟初高中时建模做机器人,空间几何能力极强,学东西很快,又能静心稳住性子,编起来也不难,就是手法很生硬。
听见那边断续高低的声音,他瞥了一眼。
就见童溪手里捏着竹篾,微微偏头,鬓发滑落下来,有一缕垂在白皙的颊侧,眉目唇鼻的轮廓清丽动人。而她的旁边,则是那位自称老师的许先生。
从他的角度看过去,两人离得极近,许先生看她编底子,说着动作要领,不时纠正姿势。
快要手把手教了似的。
穆逸舟皱了皱眉,拎起面前那把竹篾,抬步便往那边走过去。
作者有话要说: 穆师兄醋啦=w=
第26章
编竹器的案台很宽敞,一溜竹凳摆得整齐。
穆逸舟过去后,径直将竹篾放在童溪旁边,而后俯身,一只手撑在她身侧,整个人几乎罩在她身上,低声问:“编什么呢?”
“编个熊猫,好像有点难。”童溪侧头,看见他拿来的半成品,“你这是?”
“笔筒。”穆逸舟说着,瞥了许老师一眼。
许老师自发让开,去看看别人。
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