第3节（第2页）

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虞稚一看到喜欢的水果顿时欣喜不已，一口一口吃得很快。

时奕刚要往嘴里送，下意识的看向虞稚一，见她的草莓只剩下半颗，趁着老师不注意，连忙将自己的草莓塞进她的手里。

小姑娘看看左手剩下的半颗，又看看右手多出的两颗，迟疑片刻，把草莓举到时奕嘴边，“哥哥，吃。”

“哥哥不喜欢吃这个，都给你。”

小姑娘点点头，正准备解决掉，隔壁的小胖已经跑去老师那里告状，“老师，虞稚一吃了时奕的草莓！”

正在给他们准备温开水的老师扭过头来，果然看到虞稚一手里多出了两枚。

“一一，每个小朋友都是两枚，你不可以抢时奕的哦。”

时奕当即反驳，“是我自己给她的！不是她抢的！”

无奈之下，老师又拿了两枚草莓给他，并且亲眼盯着他吃完才走。

时奕对着她的背影做了一个鬼脸。

——

入学不久，时奕发现自己对幼儿园的认知大错特错！

原本以为跟很多小朋友在一起就能玩得更开心，直到进入班级才发现，这些小孩真的很麻烦。

有人不会自己吃饭，有人鼻涕不断，不会念字，不会数数，根本没办法一起愉快的玩耍！

孩子们叽里呱啦讲个不停，他捂着耳朵都没用，再看旁边的虞稚一，她在自己的本子上写写画画，对外界的声音充耳不闻。

班主任刚接了一杯水回办公室，发现自己的办公椅已经被人占领。

小男孩坐在她的办公椅上，不停转动手里的魔方。

“时奕，你怎么跑这里来了！”

“他们太吵了。”

“……”

“书又看不懂，题又不会做。”

“……”

“还有人哭。”

“……”

他吐槽到最后还认真总结了一句：“跟他们没办法交流！”

班主任对这个机灵过头的四岁小孩实在无奈，“那你不管你的一一妹妹了？”

“……”他认真想了想，从椅子上爬下来，“算了，我还是回教室看着她吧。”

班主任跟在他身后，亲眼看着他进了教室。

路上遇到隔壁班老师，“那孩子是时奕吧？听说他很聪明，比大班的孩子都厉害。”

“是啊，那孩子脑子转得快，根本不像四岁。我们都常常被他套路，刚才还跑我办公室里坐着，说跟班上的同学没法交流……这……”实在令人哭笑不得。

“哈哈，那不是很难管教？”

“是有点，不过他也有个弱点。”

“什么啊？”

“班上还有个叫做虞稚一的小女孩，不认字不识数，也不怎么说话，偏偏时奕就喜欢围着她转。”

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