第30章二更合一(第1页)
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对这个名字,他们是真没有印象,作为英语老师,如果中考中英语单科成绩突出,其它科成绩也都过了一中线,他们没道理会一点印象都没有。
“你有印象吗?”拿着试卷看的老师,将试卷往身边老师那挪了挪,身边老师老师今年也带了高一新生,闻言也摇头,接着继续批改自己班的试卷。
拿试卷的女老师把试卷放回去,笑着摇头道:“一个满分可说明不了什么,考试要算平均分的,这才开学,你就把牛皮吹出去,等月考成绩下来,你要拿不了第一……”女老师不由笑了。
王老师面带得意,靠在椅背上,掌着泡着胖大海的水杯,吹了吹上面不存在的茶叶,喝了一口,看着实验班的英语老师炫耀地说:"不错吧?"
实验班和尖刀班的英语老师是同一人,闻言笑着说:“只有单科成绩好可没用,高考看的是总成绩。"
这个学生英语单科能考满分,却没能进实验班和尖刀班,也能说明问题。
其他英语老师们看热闹不嫌事大,纷纷鼓动道:“那你们就比一比嘛,看下次月考,是你们班成绩好,还是他们班成绩好。"
他们这是在给王老师挖坑呢。
平行班和实验班尖刀班比成绩?要是比得过,那还分实验班尖刀班平行班干嘛?还有老师拍掌道:“他不是说目标年级第一吗?刘老师,你就跟他比单科!”
"对对对,就比单科!"
刘老师可不上他们的当,闻言说:“只有我们三个班比有什么意思?要比大家一起上!”他问王
老师:“王老师你说对吧?”
刚才还是竞争关系的两个人立马站在了同一战线上,"就是,虽说我的目标是年级第一,但你们也别这么快就认输了嘛?"他故意说的轻蔑:“唉,你们勉勉强强,也可一战。"
气的英语组其他老师纷纷卷起自己手中的试卷想打他。一时间,办公室里笑成一团。
其实王老师也很奇怪,为什么在开学摸底考试中英语能考满分的人,中考英语成绩会那么一般,反而是她其它文科成绩很出彩。
他看了她的中考成绩,是擦着线进入一中的。
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br>他也不想那么多,试卷批改完了,还有闲情逸致拿着茶杯,去三班其它科老师那里晃悠,问他们试卷批改的怎么样了。
其他老师可没有他这么闲,他们都不止带着一个班呢,有的还兼高二高三的课,教学任务重,作业多,试卷也多,忙的头都快秃了。
王老师转了一圈,又笑着回了自己办公室,看了眼腕上的手表,在距离上课铃响还有两分钟的时候,就已经拿了试卷,往教学楼走,走到班级门口不足五十米的时候,上课铃响了。
他穿着灰色衬衫,手里掌着一摞试卷和英语书,头发梳的一丝不苟。
原本还有些在走廊聊天的同学,在看到班主任的一刹那,立刻如受惊的小兔般,跳回了自己的座位上。
“很好。”王老师满意地扫视了一圈,然后开口又是一串流利的英语,并将试卷交给英语课代表,用英语表示,让他将试卷分给小组长,再由小组长一张一张的发下去。
他语速不快,甚至为了照顾这些刚升上来的新生,可以称得上有些慢。哪怕很多人听不懂,可只要看到他的肢体动作,也大致能明白他要表达的意思。
见英语课代表明白他的意思,将试卷分给四个小组的小组长,他才又把刚才说的话用汉语翻译了一遍,着重翻译里面的生词,并说:“同样的词语,我也只在新生开学的时候给你们翻译翻译,以后你们就要自己记住。”他环视一周:"不需要我每次都翻译吧?"
班里有些同学回答:“不需要。”也有学生回答:“需要……”
“需要的同学,就要想想,为什么在我翻译了好几次后,你们还需要翻译了。”
王老师其实就是故意用这样的方式,来给学生们磨耳朵,锻炼学生们的听力。
等所有试卷都发下去之后,江柠发现,自己的试卷没有发下来。
王老师身高大约有一米八,体格看上去也挺壮,大约有一百五六十斤左右,衬衫袖口挽在了小臂处。
他个子本来就高,讲台下还有一个十五公分高的木板,木板前是讲台。
他双手闲适地撑在讲台上,两只手掌之间平铺着一张试卷。
他向下环视了一圈,问:“还有谁的试卷没有发到?”
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“江柠是吧?”王老师两边唇角上扬,勾起非常明显的弧度,但说不清他到底是在笑还是在皮笑肉不笑。
他望着江柠的寸头,掌起讲台上的试卷,点头称赞:“不错,咱们班摸底考试中唯一一个满分,希望你能继续保持。
说着,走下讲台,亲自将试卷给江柠送了过来,又用英语表扬了几句,然后才回到讲台,用英语说着开始上课的话。
上课过程基本也全程英语,好在,他说的都没有脱离今天所要学的课本内容,每句话都是围绕着课本生词展开的,说到一些课本上没有的生词时,他会先用肢体语言让学生加强理解,然后再用汉语翻译一遍,让学生们知道他刚才说的生词意思,并重复强调。
回答问题时,他也会要求学生们说英语,哪怕很多学生有着很浓的地方口音,王老师也会鼓励他们说,并说他们说的很好,再纠正他们发音。
一节课上下来,班里同学都不由有些喜欢这个新班主任。
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