第40节(第2页)
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写好后,贴在宿舍门上,这帮孩子来的时候,都没有基础,学习练字的时日太短,写出的字,都还是软趴趴的。
但是每个人,都很认真的写着,看的出脸上,还留有兴奋的痕迹。
等有人写完了,会坐好等待,等坐好的人多了,还有十来个孩子没有写完。
喻禹看他们有些着急了,笑着道:“别急好好写,我先让几个人,去伙食房拿浆糊去。”
看孩子们被安抚了,指了几个年纪大的,让他们去伙食房拿浆糊。
等拿浆糊的孩子回来了,孩子们也都写完了。
于是出声吩咐道:“现在从第一桌,开始准备出去,后面的人都拿好,自己写的对联,排着队从后面出去,到舍房后,按照先后顺序,选择舍房门。”
“拿浆糊的几个同学,等他们站好后,把浆糊分给他们,十个人用一桶浆糊,都互相帮助着哦,也快些贴,外面天冷,都别冻着了,贴完一会去伙食房,今天师傅们给你们包饺子吃!现在可以走了。”
呵呵看着学生们,一脸高兴的样子,心里也很满足。
他和他的家人,还有安家人,在心里都特别感激林亦,让他们过上了,不同的人生。
不单单是这些孩子们,将来的命运因为林亦被改变,他们这些人,又何尝不是呢!
林亦到的时候,正看到孩子们,手里拿着对联,排队往宿舍去,微微一笑,没有走过去打乱他们。
站在原地看着他们,现在这些孩子,脸上都露出笑容,不像刚开始知道家人,都不接他们回去过年时,一个个灰暗可怜的小脸了。
铁蛋捅了捅,前面的张三娃,高兴道:“三娃你看,院长在看着我们呢!”
因为高兴声音大了些,附近的人都听到了,纷纷回头看着林亦,大家都小声的议论着。
张三娃也回头看林亦,这个人现在是他最崇拜的人,没有之一。
在他们连番遭受打击时,都是这个人,伸出手抚平了,他们的伤痛。
并且教育引导他们,明明是父母想让他们,在这里占便宜,家里省口粮,这些他都明白,院长能不明白吗?
但是还是会从,正面引导他们,消除他们对父母的怨,告诉他们如果家中有余钱,哪家父母会做这样的决定,是啊都是穷闹得!
看着山长走到院长身边站下,回身跟上前面的人,山长也是好人。
但是他知道,这个学院是院长办的,很多事都是院长做的决定!
而这些决定,都暖了他的心。
山长有句话说的特别对,院长办的这所学院,会改变很多,贫苦人家孩子的命运…
喻禹出来看林亦在,笑着走过去:“他们现在去贴对联,过一会他们会去伙食房。”
林亦对着喻禹一笑:“嗯看出来他们挺高兴的!”
“呵呵是啊,我正好有事找你呢,我们去山长室说吧。”
心里对林亦的安排,确实佩服,有时他扪心自问,能做到像林亦,这样舍得和付出吗,答案是他做不到,所以他才更钦佩林亦。
林亦点头同意,看孩子们身影,都消失在转弯处,才同喻禹去山长室。
两人到山长室坐下后,喻禹笑道:“今天有个学生叫张三娃,他跟我说明年放假了,他也不想回家,想让我给他找点活计,说想锻炼也想赚些钱贴补家用。”
又加了句:“张三娃过了年十四岁了。”
他挺喜欢张三娃这孩子的,懂事学习很认真,虽然都十三了,但是很聪明。
林亦明白,喻禹这么说是想帮他!
张三娃这孩子,他是有印象的,来闹事的,就是他们村的,而且那天他知道,他把家人拽走了!
是个知恩拎的清的少年,想了想:“以后休息日和放假,你可以让你家人带着他,做些铺子里卖的好的木工活,可以给他工钱,等他能独立做了,就给他手工费,以后还有孩子,提出这样的要求,都可以这样做。”
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