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  周引把脸埋进膝盖，缓缓地吐出一口气。远处流水淙淙，间或传来一两声鸟叫，嘈杂的人声被树木沙沙声掩盖。

  近处，似乎有人踩碎了地面的落叶，周引持续听到落叶崩裂的嘎吱声，极其细微的声响。

  最后这声音在他面前停下，有人来了。

  抬起头最先看到的是一双陈旧的回力鞋，宽松的裤管垂在鞋面，周引凝视眼前的深蓝色校裤，这不是学校统一下的校服。他顺着裤腿往上看，刚才扶了他一把的人此时就站在面前。

  &1dquo;你不回去?”对方看着他，周引怔了几秒才意识到是在跟自己说话。

  他咕哝了一句&1dquo;不回去”。对方神色似有疑虑，打量了他半晌，随后蹲下来竟要伸手摸他的脚踝。

  周引惊得把脚往回缩，他抱着膝盖，冰凉的脚踝立刻被一只大手握住，对方身体前倾，手上微微动作，面上沉默不语。

  周引别过脸，想躲开这异常窘迫的局面。

  &1dquo;崴到脚了，你别动，我替你去说。”

  温热的指印从皮肤上消失，无形的压迫感也一并消失，&1dquo;等等——”周引喊住要走的人，&1dquo;你叫什么名字?”

  那人回头报了一个名字。

  周引低头默念一遍，姓名和方才那个人的目光一样短促有力。

  李擎，隔壁班的转学生，他听过这个名字。

  上周一的国旗下讲话，教务主任在台上通报高二某班某同学因打架斗殴被记大过。周引在班级队列中，远远地看着台上被公开批评的那人。距离太远，他看不清脸，只看到对方穿的校服和他们的都不同。

  同学们交头接耳，说那是来的转校生，说他抄起板砖把别人脑袋打得缝了七针。

  周引于是多看了几眼，日头很高，那个人在烈日下把自己站成一座雕塑。

  而现在，周引看着他跟带队老师交谈，接着他们一同看向自己，最后李擎一个人拿着一瓶云南白药气雾剂朝自己走来。

  &1dquo;脚平放，抬高。”李擎蹲下吩咐。

  周引抿了抿嘴唇，配合地捋起裤脚，伸直腿。李擎摇动瓶身，提醒他闭眼，然后对着脚踝轻轻按下喷头。

  周引眨了眨眼睛，他没看伤患处，而是看着李擎严肃的面容，不苟言笑的脸色甚至称得上凝重。

  他不着边际地想，不知道李擎打人时会是何种表情。

  &1dquo;应该是软组织损伤，没有伤到骨头，不放心的话，回去拍个片。”李擎一边说一边用手替他按揉，周引说了谢谢，李擎瞥了他一眼，说道：&1dquo;不用谢。”

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