第十章 妥协和交换（第2页）

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张居正不淡定了，“皇上的意思，要交换？”

徐阶毫不迟疑地答道：“对，我们同意东南剿倭粮饷统筹处一事，皇上就愿意倒严！现在看我们如何取舍了！”

张居正也没有想到，皇上居然出了这么一个大难题。

以裕王府为首的清流，朝思暮想就是倒严。

对于老师徐阶为首的官僚们来说，倒严就能腾出位子来。

严嵩倒了，老师就能补位首辅。

严党党羽被清除，一连串的官位给腾出来，大家都有好处分，都能升官补位。

怎么选？

徐阶笑了，“叔大，你也迟疑了吧。说实话，我也迟疑不决啊。”

是啊，世人不是圣人，做不到克己忘利。

猛然间，张居正想起他的学生，朱翊钧说过的话：“学生觉得平常人多，都有自己的七情六欲。。。”

朱翊钧？

“老师，这次皇上愿意做交换，倒是出乎我的意料。”

徐阶也摇了摇头，“叔大，我也很意外。以前的皇上，那会如此好说话。可能是因为你那位好学生的缘故。

为师想，这未尝不是一个好的开始。”

“好的开始？”

“皇上英断刚鹫，大礼议之争时，杖死的士子大臣，数以百计。他从来不会跟臣下讲什么条件，做什么交换。”

徐阶小心地选择着字句说道。

张居正听懂了。

老师说得没错，嘉靖帝的手段阴狠，多半是廷杖、贬窜、下狱、处死，可以说是刻薄寡恩。

就算为他卖命效力三十年的严嵩，也只有利用，毫无恩情可言。

“叔大，现在皇上这样做，不是他转性子了。而是他非常明白，皇位终究要传给他的好圣孙。”

“老师，你是说皇上在培养世子？”

“没错。”

培养世子，自然是培养他当皇帝了。

那么如何驾驭朝臣，达到自己的目的，也是培养的重要内容之一。

如此说来，老师说得没错，君臣之间达成某种妥协，互相交换，总比嘉靖帝的驾驭手段要强吧。

师生两人对坐了许久，张居正最后说道：“老师，我觉得还是可以试试。”

徐阶微笑地问道：“真要试试？叔大，世子的手段，以后你可能体会更深啊。”

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