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  走到三分之二旋转大厅时，陈青芒不小心撞到了一个人，说道歉的时候看清了那个人的面貌。

  是谦谦公子的模样。一身裁剪得体的深灰色条纹西装，戴着一副镜片极薄的金丝框眼镜，那人看着她，眼里尽是温润明朗的笑意。

  他微笑着递给她一张卡片，陈青芒勉笑着接过，看见了卡片上的名字：Fanyi

  喻钦淡淡地看了那人一眼，无波无澜，面无表情地牵起陈青芒的手，掠过那人，带她往外走。

  小插曲很快被抛在脑后，他们回家。

  喻曦一路上显得心不在焉，喻钦也只淡淡看着窗外，没说话。

  陈青芒到家时，喻钦送她离开，分别前让她把左手腕露出来。陈青芒照做，红绳贴在细小的手腕上，喻钦看着，唇角上扬，温和地笑。

  “明天见。”

  。

  十一月的第一周周末，老师布置了一个课题作业，课外实践加写作文。

  陈青芒选择去近郊区的一家福利院教孩子，然后写教育记。

  喻钦陪着她，徐宛儿和杨数去了敬老院。一路上只有他们两个人。

  直的公路延伸到天际，青山做陪衬，偶尔的一两声车笛声传得很远。

  第32章

  “我以为铺满六便士的道路才是我的归途，却忘记了我也曾是个久久仰望月亮的人。”

  这次的福利院社会活动之行，让我十分深切地体会到了胸怀和理想对一个人的重大影响。我们应该有自己的理想，有自己追求的月亮，并有为之奋斗一生的勇气与力量。

  我在福利院遇见了一位十分幽默风且善良温和的画家，他走在众人之前，不求任何回报地默默资助了福利院所有的小孩子整整三年。

  第一句话是画家先生说的，我也将一直记住，用以鞭笞成我一生的信仰，不被俗世迷乱自己心中的理想。

  ——摘自陈青芒的福利院之行感悟手记

  语文老师当着全班同学的面，朗读了这篇手记，并就理想展开了一堂课的衷情讲述。语文老师黎老师是一个极富浪漫主义理想光辉的人，她最爱的小说是毛姆的《月亮与六便士》，并且仔细研读了不下五遍。

  “有时间很想亲自去拜访一下青芒同学记中的画家先生。”黎老师以这句话作为了这节理想教育课的结尾。

  下课后。

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